张海珠，毕润成编著2004 年出版199 页ISBN：7030136535
本书以生物学教育科学理论为基础指导中学生物学课堂教学设计的一本操作性和实用性都很强的教育技术图书。包括教学设计的基础理论、教学内容的分析、学习者和学习重点的分析、教学目标的设计、教学方法的设...
朱应平著2004 年出版288 页ISBN：7301077998
本书从比较的视野研究平等权的宪法保护，其落脚点在如何在中国实现平等权保护。作者介绍了作为宪法权利的平等权的性质、定义和分类，对宪政发达国家规范和国际人权公约关于平等权保护的诸多规定进行了比较分析...
（美）爱因斯坦著；许良英，李宝恒，赵中立等译；李醒民编选2016 年出版150 页ISBN：9787100119061
本书汇集了爱因斯坦关于教育、科学的论述，包括爱因斯坦《论科学》、《关于科学的真理》、《科学的共同语言》、《文明和科学》、《自由和科学》、《论教育》、《伦理教育的需要》等文章，详细论述了爱因斯坦对...
（美）休伯特·L.德雷福斯著；喻向午，陈硕译2016 年出版189 页ISBN：9787564917869
《论因特网》为拉特里奇出版社“行思文丛”的一种，作者为哲学教休伯特·L.德雷福斯。基于对从柏拉图到克尔凯郭尔等不同思想家的认识，该书认为在脱离实体、自由浮动与笛卡尔的肉身分离之间存在着诸多相似之处...
梁芳编2011 年出版345 页ISBN：9787802324565
本书主要通过研究海上战略通道的特性、海上战略通道的地缘学说及其影响、以及不同时期海洋强国海上战略通道思想与实践，总结出海洋强国争夺和控制海上战略通道的一般规律，以及利用和控制海上战略通道的主要方...
（日）村上隆著；长安静美译2011 年出版220 页ISBN：7538737820
本书是继《艺术创业论》后，作者又一艺术领域的经典之作。本书循序渐进地引领读者进入当代艺术的世界，为读者述说如何鉴赏当代艺术、如何创造艺术品及成为艺术家。同时，拆解自己实际创作的过程与步骤，实际指导价...
（德）尼采著2012 年出版106 页ISBN：9787544725101
尼在本书中阐发了自己的教育理念。尼采认为，当时的德国教育存在着两种表面上相反但本质上相同的倾向：一种是”扩大教育的倾向，一种是缩小教育的倾向。扩大教育的倾向盲目扩大受教育者的范围，缩小教育的倾向任意...
