张玉彬著2010 年出版301 页ISBN：9787562149040
本书是名师工程系列丛书之一。本书从理论的层面阐述了有关理想课堂的一系列问题，帮助读者认识理想课堂，并着重从实践方面阐述了如何具体打造理想课堂，比如，从创设教学情景、引导自主学习、建立教学民主等方面阐...
朱良才编著2009 年出版180 页ISBN：9787530956489
本书作者以抒情的散文形式对“理想课堂”在教学中的地位、作用进行了阐述，用实例讲述了当今课堂的种种误区，并畅想了师生互动、思维擦出火花的理想课堂的教学境界。...
干国祥编著2011 年出版262 页ISBN：9787503948657
“构筑理想课堂”是新教育实验三大项目之一，是教育部重点课题，它与教师专业发展构成教学行为前台与后台的关系；与儿童课程构成儿童智力的前景与背景的关系。本书由三部分组成。第一部分介绍新教育实验课堂所运...
干国祥编著2014 年出版262 页ISBN：9787540769628
这是一本对教师的专业发展有极大帮助的书。本书以扎实的教育理论为根基，以深厚的文化底蕴为养料，以大量真实的课堂教学案例为土壤，提出理想课堂的三重境界：一是实现“有效教学框架”规定的教学内容，即通过“有效...
吴建英著2008 年出版194 页ISBN：7530950363
本书分析语文教学的源流、发展，以及对语文教学现状的阐释、对未来的展望，着力打造符合时代发展的高校的语文教学模式。
玲珑主编2014 年出版214 页ISBN：9787547025710
本书是“中小学教师教学丛书”中的第五十一册，本书结合理论和实践构建了高效创新的课堂、情感欢乐的课堂、互动交流的课堂、和谐自由的课堂，使教师和学生轻松快乐的教学和学习。其中轻松、简洁、明了的方法，将...
沈艳编2011 年出版215 页ISBN：9787540752675
重视学生创新精神和实践能力培养的教学行为正在逐步形成，课程教学充分让学生的智力接受挑战，思维产生碰撞，情感受到熏陶，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃，一个由新课程理念影响和引导出的充满和谐，快乐.....
崔秀梅，于宏编2012 年出版232 页ISBN：9787563637287
本书编者们在探索课堂改革与评价的过程中，帮助教师从课堂教学的每一个细节做起，一点一滴去实践“一切为了促进学生发展”的教育实践诉求。他们探索“用评价促进课堂改革进程，在改造课堂的过程中研究课堂评价”...
