颜士刚著2015 年出版260 页ISBN：9787516157206
技术本体认识的“总和说”以及随之形成的对技术价值和实践的观念，已经不能够全面阐释现代技术对教育的变革作用。本书基于当下现实，尝试汲取技术哲学、价值哲学、教育哲学以及人类学的相关研究成果，重新梳理教...
杨足仪著2013 年出版233 页ISBN：9787514130546
本课程通过对死亡这一命题的全面分析，以让大学生更科学认识死亡这一社会问题、哲学问题，让学生更全面地认识自己，认识生命这一系统，从而调整或形成正确的人生观和价值观，建立更为积极乐观的人生态度。这门课程的...
四川大学、复旦大学哲学系资料室编1989 年出版686 页ISBN：7100008166
附：解放后外国哲学史等专题论文资料索引（1949-1980年）。
（孙正聿主编），吉林大学哲学基础理论研究中心编2008 年出版359 页ISBN：9787500471479
吉林大学哲学学科坚持不懈地进行哲学基础理论研究，努力通过哲学基础理论的研究来促进哲学的理论创新，并把理论创新的成果转化为推动中国社会进步的思想力。...
翟振明著；孔红艳译2007 年出版199 页ISBN：7301120044
在书中，作者集中思考的是与“虚拟实在”有关的形而上学问题。翟教授用思想实验、逻辑分析和现象学方法论证了自然实在与虚拟实在的极端形式之间的三种虚实判断的对称性，认为自然实在的“背后”不比虚拟实在有...
赵敦华主编2005 年出版329 页ISBN：7301093314
为推进哲学学科的建设，促进海内外哲学界的学术交流，北京大学哲学系创办面向全国以及整个华语世界的哲学学术刊物《哲学门》。
