段鸿主编2012 年出版265 页ISBN：9787544439794
本书内容主要包括德育学概述、德育目标、德育内容、学生品德发展、德育课程、学科德育、德育模式以及班主任工作。本教材力求理论联系实际，理论阐述反映学科发展最新成果，有一定的理论高度，同时又密切联系德育...
李超主编2012 年出版152 页ISBN：9787539639567
本书是一本关于青少年励志成长和道德规范方面的知识读物，收录了古今历史中关于道德品质教育的常识资料，大多脍炙人口，通俗易懂，深入浅出，启迪人生，展现了人类所崇尚的美好情愫，具有一定的知识性、教育性，可作......
韩玉编2012 年出版273 页ISBN：9787516112892
拥有意义，教师不会埋怨物质待遇不公，不会因工作环境不好而自暴自弃，不会因他者的非议而放弃教育创新。意义的召唤产生永恒的动力，昭示教师在教育劳动中逐渐丰盈人性，酣畅淋漓的表现自我，教师将教育生活作为人生.....
乔建中主编2007 年出版171 页ISBN：7811015684
本书从观念更新的高度针对新时期班主任德育工作的开展进行了较为全新的论述。全书除了从观念更新的高度对班主任德育工作进行了指导，还针对班主任德育工作中的几个重要方面如班主任德育与班集体建设、班主任...
杨清明，杨国蓉著2010 年出版217 页ISBN：9787562456575
本书透过高校德育不和谐的现象，从国家、社会、个体三个层面的主体性角度，围绕“六端”开展讨论。引出我国高校德育主体和谐建设的三个维度：一是在国家层面，构建中华传统与马克思主义的内在和谐，既体现“中国特色...
黄富峰著（湖南师范大学）2006 年出版248 页ISBN：7010056218
我和富峰君相识于1993年。他给我的印象是朴实、勤奋、执著、精进。富峰君多年来执著于道德思维研究，在这方面已取得可喜的成果。继完成博士论文《道德思维论》之后，又研究德育思维。如今，其研究成果《德育思维...
王荣德著2016 年出版289 页ISBN：9787516183113
本书是作者承担浙江省教育科学规划重点课题——“和谐德育视域下大学生思想道德教育教学创新研究”（09SB52）的研究成果。本书突出时代性，以中国梦为新语境，以社会主义核心价值体系为指导，把德育放在新世纪这一特...
张寿国，杨小冲主编2006 年出版182 页ISBN：7222047956
本书是对我国高等教育体制中，出现的教育转制、人才培养、完善学分制等问题进行全面地探讨。
