王铁军，王凯主编2015 年出版344 页ISBN：9787504194275
本书是1999年出版的图书《给校长的建议——101》的全新修订版。作者是江苏省中小学校长中的佼佼者，有南通市二窎中学王振华、无锡市凤翔实验学校许昌良等共11位校长。这些校长精心梳理了自己的成长之路，在学...
杜军著2011 年出版241 页ISBN：9787101082661
本书是杜军校长从教几十年里的所思所想所见所闻的结晶。这是校长成长的新路历程的记录，是教学一线的声音、图像的集成，是教学管理、思考的物化。杜校长说，大学思考多于实践，小学实践多余思考，不论做什么既不能只...
张敬婕，王文渊著2014 年出版187 页ISBN：9787565710827
本书主要为泰国朱拉隆功大学女校长坤仁·苏查达·吉拉南的传记。作者详细记述了作者的成长历程、教育背景、工作成就等。传主为人直率，懂得如何控制情绪；敢想敢干，同时又具有协调矛盾的高超技巧与智慧。在她履...
范永雄著2015 年出版207 页ISBN：9787561556146
《做快乐的教育》一书围绕实施快乐教育的三个维度：为了快乐、基于快乐和快乐之中。全书共分四篇，即快乐教育理论篇、学生快乐乐园篇、教师快乐指数篇、校长快乐管理篇。本书在作者所经历的教育教学管理、教研...
夏泉编2012 年出版386 页ISBN：9787532862719
本书是中国著名大学校长书系第二辑之一，记叙了中国著名大学校长的办学思想、治校方略、实践经验、育人业绩，以及他们作为大学校长所具有的爱国思想和革命抱负、职业素养与人格魅力等。该书系不仅以其较高的学...
（澳）艾伦·桑普森（AlanSampson）著；王德意译2016 年出版242 页ISBN：9787531688105
本书作者在学校里“对付”学生非常有一套，但是在家庭这所学校里，他碰到了自己这辈子最难教的一个学生——他最小的儿子。儿子患有先天性的读写能力障碍——与智商无关，因为爱因斯坦、毕加索均患有此问题。然而...
王仁雷主编2016 年出版247 页ISBN：9787565129254
主要内容为长三角中小学名校长高级研究班成果论文汇编。每一篇文章的作者均为第5期研究班学员，他们在专家的指导下，系统梳理自己的办学实践和经验，是每位校长的教育思想、办学主张、领导理念、实践模式等的生...
楚江亭编2016 年出版259 页ISBN：9787303192403
义务教育学校校长专业标准，对于明确义务教育学校合格校长专业素质的基本要求，提升校长队伍的整体素质和管理水平具有重要意义，必将全面提高义务教育学校办学水平。校长专业标准首次系统建构了我国义务教育学校...
