李光新主编2011 年出版233 页ISBN：9787503861017
本书对新课改下的校长工作内容、制定学校发展规划技能、科学决策、学校发展自我诊断技能、现代学校制度建设技能、新课改工作指导技能、校本培训工作、指导学校总务工作技能等做了详尽介绍。...
严子楞主编；王林清，石抗，李文起，陈仲凤，李争德，严子楞，郑学炎，张青标，周耀新，梁慕勤，黄炯锐执笔1990 年出版257 页ISBN：7536105231
关达主编1991 年出版227 页ISBN：7560205607
本书汇编了“中国教育思想史”，“比较教育”，“学校统计、测量和评估方法”及“学校管理心理”四个专题。
李剑萍主编；张涛等撰写2005 年出版312 页ISBN：7209038310
本书从领导行为学的角度，探讨了中小学校长在领导管理与效能中的诸种问题，并提出了建设和对策。
王昊著2010 年出版182 页ISBN：9787530955307
本书以近代中国15位著名大学校长为对象，以每位校长教育方面的两三个片段透视其治学、治校理念，为当下中国高等教育发展提供借鉴。
张廷生著2014 年出版329 页ISBN：9787565510120
本书以发展为轴，以时间为经，以管理为纬，完整地呈现了一所初中学校十年来的发展轨迹，系统地整理了一个中学校长管理思想的演变和进化，探讨了创建优质学校、打造教育品牌的理论和实践。全书分为5个专辑，依次是追......
赖为杰，林立生主编2012 年出版314 页ISBN：9787530872864
本书是深圳市宝安区福永街道下辖各学校校长的优秀作品合集；是该街道教育处为促进各校负责人学习、交流而编写的；是街道教育、教学领域科技成果的结晶；是政府重视教育教学成果收集整理的体现。适合相关管理人员...
金忠明主编；金忠明，夏兆伟著2013 年出版336 页ISBN：9787544445726
教育从本质上来说是一种实践活动，驾驭这一活动的教师必须具有艺术家般的丰富情感与创造能力。在这一特殊的艺术活动中，教师们常常会有深切的感悟，并结晶为精彩而各具个性的语言。...
