孙洪莲著2009 年出版320 页ISBN：9787207081957
本书从培训理论上阐述了校长研修的理念定位及培训要素、培训队伍建设等，以期为培训者开启新的研修理念。
韩希文编2010 年出版246 页ISBN：9787560260945
本书选取了近百例优秀校长教育案例，极具艺术性和代表性，反映了中国当下教育改革与创新在校长工作上的成果与收获，用他们的所得与广大的校长和教师共同分享。...
宋洪昌编2012 年出版231 页ISBN：9787533456399
本书集中了51位中小学名校长，对当前我国中小学教育存在的问题进行了深度思考，包括：教育的“根”，学生观，教师观，学校管理，课堂等方面，思想深刻，观点独到。...
高海峰著2013 年出版250 页ISBN：9787511517920
本书是作者结合自己的教学实践和学校管理的思考、探索陆续写成的。其中第一部分是语文教学方面的，如《分析课文要善于牵“牛鼻子”》；第三部分是在教学工作之余偶得的小说——如《“放生”先生》和自我反观的...
陈育宁著2006 年出版405 页ISBN：7227034011
本书系宁夏大学书记、校长的演讲录。主要记录了宁夏大学在“十五”期间建设与发展过程中许多实际问题的思考和措施。
汤一介编1998 年出版265 页ISBN：7301037074
本书内容包括：教育革新乃强国之本；学者当以天下国家为己任；先驱者的探索追求与失落；倡学术自由，开一代新潮；敌机轰炸中谈中国文化等。...
