潘军，黄伟主编2008 年出版304 页ISBN：9787530364895
本书是帮助中学学生全面系统理解知识，侧重掌握知识不同面的辅导用书。
《公务员应对突发事件学习读本》编写组编2008 年出版282 页ISBN：9787801406903
本书内容主要包括：突发事件与社会危机、当代中国的主要社会风险及其特征等。
《英语大世界》编辑部编2004 年出版84 页ISBN：7810793780
本书采用国际音标，选取初、高级英语水平的单词、按从句子的模仿到短语、再到单词的“逆向”学习法，让学习者通过练习，在不知不觉中熟练掌握、标准英语发音。...
朱福生主编2008 年出版230 页ISBN：9787807038061
本书为小学古诗全脑学习法新课标、新教材配套书。
王华斌编著2006 年出版174 页ISBN：7801697960
小学阶段是打基础阶段，从小培养一种良好的学习方法对成长至关重要。本书阐述了提高小学生的学习能力的方法和技巧。
吕探云主编2010 年出版374 页ISBN：9787309072426
本书为与《健康评估》主教材配套的学生用书，主要内容包括课程教学时数安排，与主教材目录一致的课程各章节的学习要求、学习重点与学习难点、习题与答案、体格检查指南、问诊大纲等。...
曹宝龙著2009 年出版311 页ISBN：9787308067867
本书是在作者的博士论文基础上修改而成。主要内容是阐述迁移的理论和迁移研究成果、迁移量的测量方法；学习理论和促进学习的方法；知识的本质认识和知识的测量方法。同时结合博士论文的研究成果介绍迁移研究的...
石本仁主编2010 年出版182 页ISBN：9787300123028
本书对对应主教材的内容进行了梳理与总结，主要包括：本章结构，本章概念（关键词），本章小结，本章相关的法规、制度及主要阅读文献、练习题解答。...
杨玲，龙红芝主编2010 年出版135 页ISBN：9787563397709
本书以建构主义学习理论为指导，根据“参与（做）-反思-学习-应用”这样的学习模式，通过大量的活动、案例及有针对性的阅读材料，从学生自身的经验出发，利用他们所具有的“学习者-未来教师”的双重身份，以课堂教学......
