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  • 中国民族教育发展途径探讨

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    陈红涛著1990 年出版421 页ISBN:7810011979

  • 抗战中经济建设之途径

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    莫萱元编著1940 年出版49 页ISBN:

  • 运用光合机理揭示生理育种途径

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    焦德茂著2002 年出版197 页ISBN:7109079228

  • 基本人权保障与行政救济途径

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    刘建宏著2007 年出版318 页ISBN:9789866842252

  • 儿童的秘密 秘密、隐私和自我的重新认识

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    (加)马克斯·范梅南,(荷)巴斯·莱维林著;陈慧黠,曹赛先译;李树英审校2014 年出版213 页ISBN:750418649X

    本书通过现象学的研究发现,秘密是人生成长的一个关键方面。它向我们展示了日常生活中的普普通通的秘密是如何让孩子们明白和意识到自己逐渐拥有的内心世界和外部世界,这种认识反过来又帮助他们形成一种自我感...

  • 正义的尺度 全球化世界中政治空间的再认识

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    (美)南茜·弗雷泽著2009 年出版182 页ISBN:9787208083684

    《正义的尺度》一书是南茜·弗雷泽系统阐述其理论框架的集大成之作。她在澄清后冷战时期政治诉求“从再分配到承认”的转折的基础上,强调此前再分配和承认的二维模式已经不足以适应当前全球化背景下“‘威斯...

  • 超越国境的历史认识 来自日本学者及海外中国学者的视角

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    刘杰,三谷博,杨大庆主编2006 年出版383 页ISBN:7802301300

    伴随中日两国先后步入近代,两国的关系发生了怎样的变化,有什么特点,《田中奏折》是真实存在的还是伪送的,如何看日本扶植的中国伪政权,关于历史教科书问题中日分歧倒在哪里,等等。这些问题不仅在两国学术界存在.....

  • 学前数学基础专项训练 20以内数的认识和加减法

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    赵婷编著2015 年出版54 页ISBN:9787553459929

    本书主要内容为20以内数的认识和加减法。这是一本适合学龄前孩子使用的数学专项习题集,根据一年级数学课程的学习内容,按学习进度和学习内容细致划分知识体系,带孩子进行系统的数学学习和巩固练习,封二、封三的...

  • 巴甫洛夫关于两种信号系统的学说与马克思列宁主义认识论

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    (苏)皮普内罗夫(П.Н.Пипуныров)著;张世臣,张孟献译1956 年出版43 页ISBN:2031·5

  • 关于舒兰褐煤合理利用途径问题

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    赵竣山,郭来喜编1964 年出版10 页ISBN:

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