认识的途径相关电子书下载

（美）戴尔·卡耐基著2017 年出版245 页ISBN：

本书编委会2016 年出版170 页ISBN：9787504671417

本期学术沙龙梳理整合了国内外农田生态健康修复的研究成果，厘清了生态工程理论的内涵和外延。与会专家分别就遗传生态工程、生境生态工程、管理技术生态工程等对农田生态系统健康修复的技术影响。在此基础上...

胡敏中著2006 年出版232 页ISBN：7303079742

本书以马克思主义认识论为指导，从马克思主义认识论的基本立场、观点和方法出发，分析了创造认识主体的特质；探讨了创造认识客体的确立；剖析了创造认识的内涵，创造认识是探索和开创人类未知领域和能获取创造性认识...

杜忠明著2003 年出版308 页ISBN：7801009657

本书论述了面对市场经济大潮，我们的处世方法、生活准则要来一场革命，使我们成为拿钱的主人而不是拿钱的奴隶。本书讲述了个人理财的基本知识。...

法律出版社编辑部1982 年出版203 页ISBN：3004·001

（日）佐藤正幸著；郭海良译2019 年出版384 页ISBN：9787542666260

当代史学史研究专著。本书通过细致梳理东方尤其是东亚地区与西方对于历史本身的认识和研究方式的差异，深入论述以中国历史叙述传统为代表的东亚“作为规范形成的历史”与西方近代形成“作为认识方法的历史”...

姚洋主编2018 年出版165 页ISBN：9787520337014

规范推进特色小镇建设，引导特色小镇健康发展是党中央、国务院加快推进新型城镇化战略做出的重要决策。为贯彻落实中央要求，本文集选录了“太舞论坛2018——特色小镇建设与区域协调发展”研讨会上部分专家学者...

武文虎著2014 年出版160 页ISBN：9787511521408

本书以马克思主义研究成果和中国特色社会主义建设经验为基础，探讨中国梦的理论愿景；以创新对素质教育的认同为前提，探讨中国梦的基本实践途径。具体到素质教育，则以素质规律的要求为依据，对课程、课堂、教育评价...

（加拿大）露丝·科尔编著；郭淑琴，谭颖，吴开萍译2018 年出版357 页ISBN：9787550722156

本书是关于华德福教育理念和教学实践的论文集，集合多位一线教师和研究者对6-7岁孩子身心发展变化的观察和研究成果，基于理论和经验给出切实的指导。...

王仲颖，任东明，高虎等著2012 年出版269 页ISBN：9787513615594

本书全面回顾了我国非化石能源政策和措施，系统评价了相关政策的实施效果和出现的问题，对我国非化石能源面临的新形势和未来的发展趋势进行了详细评述，提出了实现非化石能源可持续发展政策体系应遵循的原则和基...