郝彩虹著2014 年出版235 页ISBN：9787562475835
本书是一本学术专著，获得了“中国人民大学外国语学院‘985工程’青年学者项目”的资助。本书关注大学英语教师的专业身份认同是如何发展变化的。作者借鉴并综合运用发展心理学的同一性发展过程及状态理论、...
杨祥民，匡景鹏2018 年出版386 页ISBN：9787568903349
该书是一本设计文化类读物。它用真实的案例讲述了“在当下，如何理解设计？”这个话题。继约翰·伯格的《观看之道》之后，纽约的2x4设计负责人和创始人迈克尔·洛克探讨了21世纪的视觉设计文化的历史与发展。本...
