翟渝成主编2007 年出版432 页ISBN：9787504648129
本书分别介绍了教学案例，将课堂教学经历和现场观摩中的教学片段编写成教学案例，其中有教学情景的描述和老师自己的分析评述。
许宏等著2013 年出版220 页ISBN：9787553603223
本书主要介绍如何根据儿童文化和儿童发展的阶段特点，构建以学生为本，真正尊重学生的小学品德课。目的在于让学生在轻松的学习、实践活动中，达到品德课知、情、意、行等方面的要求。...
牛秀娟主编2018 年出版148 页ISBN：9787567574861
本书讲述了一所小学在进行课程改革时，对课堂教学进行的深度转型。课堂是教育教学的主阵地，课堂转型是新课改的必然趋势。本书基于学校师生认定的建校主张，在雅美教育哲学的引领下，开创与之契合的雅美课堂，在这样...
吴建英著2008 年出版194 页ISBN：7530950363
本书分析语文教学的源流、发展，以及对语文教学现状的阐释、对未来的展望，着力打造符合时代发展的高校的语文教学模式。
张玉彬著2010 年出版301 页ISBN：9787562149040
本书是名师工程系列丛书之一。本书从理论的层面阐述了有关理想课堂的一系列问题，帮助读者认识理想课堂，并着重从实践方面阐述了如何具体打造理想课堂，比如，从创设教学情景、引导自主学习、建立教学民主等方面阐...
侯建成著2012 年出版226 页ISBN：9787549920549
本书分为三编八章，第一编主要介绍活力课堂的理论探索，回顾概念的提出，阐述概念的内涵、价值；第二编介绍活力课堂的策略，探讨如何达成活力课堂，包括学习策略及教学策略；第三编介绍活力课堂的建设，主要有校本课......
