赵国忠主编2007 年出版316 页ISBN：7214047926
本书在对多位名师开展个案研究的基础上，重点对他们在课堂上的精彩表现进行了研究和探讨，给读者，尤其是年轻教师们以启迪。
张保文著2014 年出版282 页ISBN：9787538584776
本书将哈佛精英的成长故事与青少年成长过程中普遍存在的关键问题，例如缺乏梦想和奋斗的动力，对未来缺少规划，缺乏事业心和责任感，只懂读书学习、忽视社交能力，缺乏领导能力和团队合作能力等问题结合起来，让读者.....
潘先根主编2017 年出版204 页ISBN：9787536487710
本书基于核心素养的大背景，立足中学课堂改革实践，从经验总结与过程反思的视角，从理论解读、经验集成、过程探寻、实践成效、行动反思五个层面聚焦成功课堂，旨在为课堂探索提供成功的经验、有益的做法，进而改进课...
周彬著2009 年出版247 页ISBN：9787561768839
本书以随笔的形式，系统阐述了作者关于课堂教学的思考。全书分五辑，分别阐述有效、有趣、有序的课堂，课堂中的学生、课堂中的教师。本书可用于中小学教师培训。...
吴荣山编著2009 年出版181 页ISBN：9787538357271
本书是以大量实践研究的第一手资料，对和谐课堂的概念界定、目标、对象、内容、模式、策略和方法，作了比较全面、系统的探索，全书立足于教育实验的实践活动，但又有归纳和提升。...
李青春主编2018 年出版186 页ISBN：9787567575356
本书讲述了一所小学在进行课程改革时，对课堂教学进行的深度转型。课堂是教育教学的主阵地，课堂转型是新课改的必然趋势。本书基于学校师生认定的建校主张，在新美教育哲学的引领下，开创与之契合的新美课堂，在这样...
娄华英主编2009 年出版188 页ISBN：9787561769218
本书从课堂教学改革的背景和突破口谈起，对张江高科实验小学课堂教学改革的特色、途径、保障及案例等作了全面概括，值得一线教师和学校管理者借鉴。可以作为中小学教师和管理者开展课堂教学改革的参考用书。...
邓涛本册主编2008 年出版258 页ISBN：9787562140078
本书通过对名师教学引导经验的提炼与总结，从教学一线，提炼了出了名师关于高效课堂的引导艺术：包括课堂的组织引导、情境引导、情绪引导、思维引导、习惯引导艺术。...
