邢涛主编2013 年出版67 页ISBN：7553609099
本书采用风靡美国的“情境数学思维学习法（SITUATION MATH TEACHING)”，将数数、图形、空间认知、规律等数学概念和思维，通过趣味情境、生动故事、图像学习、数字游戏加以表现，培养和提高孩子的数学思维能力。...
李显荣著2008 年出版179 页ISBN：7010066914
2008年是“8·23”炮击金门50周年，此战奠定了台海格局，对今天解决台湾问题也具有重要的启示意义。
王阳著2004 年出版216 页ISBN：7504341673
本书以实例分析了在节目创作中各种创新手法的应用，如大胆联想、设置悬念、抓住细节、与观众互动等，图文并茂、案例典型、可操作性强。
（英）卡尔·曼海姆著；霍桂桓译2013 年出版338 页ISBN：9787300181868
本书主要内容是关于文化及其可解释性的社会理论，主要考察文化社会学这一学科产生和发展的内在结构，从社会哲学层面解析人类的思维结构，剖析文化社会学的各种变体，以及人文科学方法与自然科学方法在文化社会学中...
（美）伊万·莫斯科维奇著；黄宇丽译2008 年出版133 页ISBN：9787538856859
本书以图文并茂的形式，生动有趣的介绍100个提高记忆力的思维游戏。
周祯祥，胡泽洪主编2004 年出版280 页ISBN：7536130287
本书论述逻辑学三大基本内容：论证和批判性思维、命题逻辑和词项逻辑、科学的逻辑。
（美）伊万·莫斯科维奇著；黄宇丽译2008 年出版133 页ISBN：9787538856859
本书以图文并茂的形式，生动有趣的介绍100个提高记忆力的思维游戏。
萧宜主编2008 年出版248 页ISBN：9787540219840
本书汇集了世界各国、各学科领域科学家的发明、发现的故事。
