张亚新主编2007 年出版215 页ISBN：9787802283183
本书通过每天一个游戏挖掘读者大脑的潜能，培养人的各种思维能力。
朱尔澄著1993 年出版208 页ISBN：7530305166
本书论述了教学内容、过程、方法等中学历史教学思想方面的具体问题。
（美）伊万·莫斯科维奇著2008 年出版152 页ISBN：7538856412
本书针对提高判断力而设计了各种游戏，可供读者娱乐，内容丰富有趣，可读性强。
岳世超编著2011 年出版180 页ISBN：9787111325628
本书以“正面思维”为着眼点，对于职业人士关注的诸如：正面思维有何神奇力量，应该如何理解正面思维，正面思维有哪些表现，职场中需要树立哪些正面思维，如何才能变负面思维为正面思维等问题，展开了详细阐述，以翔......
（意）玛利亚·蒙台梭利（Maria Montessori）著；高潮，薛杰译2003 年出版328 页ISBN：7800876543
本书对探索儿童心灵，与儿童沟通，深入孩子的内心有很好的借鉴作用。
王坤著2005 年出版205 页ISBN：7500450370
本书对日本对华政府开发援助的历史经过和未来趋势做全面研究。
何家弘著2009 年出版362 页ISBN：9787811395839
本书是一部法治图书。全书从法律语言的角度重新研究证据法学，通过几个鲜活的例子从不同的角度来分析法律语言和证据法学之间的关系。
邓启耀著2004 年出版265 页ISBN：7536616880
本书对原始初民的口传文化的“精神之斧”——神话，进行了鞭辟入里的分析，力图对人类最早的前综合思维的有序与无序找到合理的答案。
