王蕾著2008 年出版225 页ISBN：7503679522
本书试图在法律的“关系本体论”立场的指引下重新审视宪法平等规范的性质。目的是要说明，宪法平等规范的生命在于应用，它的内涵在无数次的应用过程中得以确立，真正的宪法平等规范就体现在宪法平等条款中的平等...
王丽编2011 年出版217 页ISBN：9787540750121
本书紧密配合新一轮中小学教师全面提升新知识素养的重点，突出新理念、新课程、新教师和新学生的特点。以新的视角，对当代重要的教育教学理论进行梳理和阐释，便于教师通过学习相关理论，更新教育教学观念，为反思教...
（德）马利奥·普利肯著；夏赛辉译2005 年出版219 页ISBN：7535621597
《顶尖视觉创意:广告动画及数字化设计的新锐理念(精装)》提供了大量的创新技巧和练习，帮助读者探索头脑中的世界和外部世界的互动方式，以及如何将直觉的视觉策略有意识地应用于实践。...
刘旭编著2005 年出版358 页ISBN：7540841184
本书针对在中学新课程理念下，课堂上知识的构成、教师对教学活动的控制方式以及课堂常规活动方式都发生极大变革的情形，人们对未来什么是理想的课堂教学有了全新的认识。本书对帮助广大教师在教学活动中更好地...
袁运开主编2010 年出版334 页ISBN：9787561772614
本书在介绍中，能将教育理论与实例介绍相结合，既有理论的深度，又有生动的科技活动实践案例，信息量大，具有指导性、可操作性，易于我国中小学科技活动教师的学习借鉴，有利于提高我国中小学科技活动教育的水平。...
管向群主编2010 年出版290 页ISBN：9787305073854
课程改革、考试评价制度改革、加强和改进德育工作、更新教育观念，是扎实推进素质教育的四个关键环节，而更新教育观念则是先决条件。本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例，深入浅出地阐发了从教育思想到教育实...
WTO争端解决机制的正当程序研究 以专家组证据规则和评审标准为视角
吕微平著2014 年出版346 页ISBN：9787511858986
本书主要以WTO争端解决机制正当程序为研究对象，以专家组证据规则和评审标准为视角，探讨了正当程序的实体性保障和程序性保障在WTO争端解决机制中的发展。本书主要以WTO争端解决机制正当程序为研究对象，以专家...
谢念湘编著2006 年出版294 页ISBN：7207068964
本书针对现代社会竞争压力及环境影响，现代人的一些心理问题，阐述心理咨询理论在实践中的应用。
王福强女主编2010 年出版195 页ISBN：7530960636
本书在编写过程中坚持以“为第一线教师服务”的主旨，以“翔实、鲜活、典型的案例解析与相应的理论指导相结合”为基本写作思路，密切联系当前新课程实践中出现的新的发展情况，对新课程下教师的技能——作业设计...
