徐长福著2002 年出版260 页ISBN：7208040737
本书是一部有很高理论价值的原创性哲学著作。作者从思维的角度探讨了历史上许多精彩的理想社会蓝图为什么难以实现，书稿以严谨的逻辑和丰富的事例充分论证了其根本原因是两种思维方式理论思维和工程思维的僭...
深度访谈 读懂创造教育新天地的人们 叶澜与“生命·实践”教育学合作校部分校长访谈
叶澜，庞庆举著2014 年出版206 页ISBN：9787533464189
本书是华东师范大学教育学终身教授、“生命·实践”教育学创建者叶澜教授与十位中小学校长就“新基础教育”研究展开的生命经验交流和教育实践分享。访谈不仅涉及十位校长的个人成长经历，更在中小学学校管理...
宣勇等著2018 年出版363 页ISBN：9787514182606
本课题建构了大学校长管理专业化“两体三维”的理论体系，“两体”指的是在大学校长管理专业化过程中的政府和大学校长两个主体，通过政府专业化地管理大学校长以有效保障和促进大学校长专业化地管理大学，从而提...
（英）托尼·巴赞（Tony Buzan）著；李斯译2004 年出版290 页ISBN：7506266636
本书是介绍可以开发大脑智力水平的思维和训练方法读物，可以广泛用于教育、研究和商业领域。
张春莉著2004 年出版179 页ISBN：7801097386
本书讲解思维的特点、规律，用大量的实例和练习对学生进行创造性思维训练。
