北京教育科学研究院基础教育科学研究所“样本校建设”项目组编2005 年出版216 页ISBN：7504640603
本书为国家教育部“十五”教育规划重点课题。本课题从现实中的个别学校发展为切入点，从实践的角度来呈现同类型学校发展的脉络，分析学校发展过程中的重大事件和重要阶段，以期探索学校发展的有效策略。...
龚亚夫主编2018 年出版75 页ISBN：9787040451078
全书分为九大模块，即英语教育的价值与教师信念，小学儿童心理发展特点与英语学习，小学英语课程设计与课堂教学，小学英语语言知识、技能与教学方法，小学英语教师课堂语言，小学生英语学习的评估，文化素养与国际视......
（美）Sarah Edison Knapp，（美）Arthur E. Jongsma，Jr.著；周司丽等译2005 年出版327 页ISBN：7501949050
本书分类归纳了30种在学校咨询和学校社会工作中最常遇到的心理问题，大量清晰阐述的针对上述心理问题的治疗目标和具体治疗措施，便捷实用的国际上最权威的《心理障碍诊断和统计手册》（第4版）中的诊断参考，是学校...
李靖丝编著2012 年出版156 页ISBN：9787206085567
本书全面介绍了小学生的心理发展特点及日常学习生活中遇到的问题，阐述了在小学阶段心理健康教育课的内容及在此基础上开展的智力训练的方法与途径。本书将知识性和趣味性相结合，是小学生的必备书籍。...
