王吉庆著2004 年出版346 页ISBN：7810970054
本书是作者结合近年来的研究成果，根据国内外中小学信息技术课程形成、发展状况，针对国内教育行政管理、教育科研及教师编写的一本教学参考书。...
徐克强主编2011 年出版242 页ISBN：9787302269700
本书共分为理论篇、实践篇和资源篇三篇，分别讲述了信息技术教育课程与教学法研究的意义和方法，阐述了中小学信息技术课程的内容和特点以及教学方法。...
王吉庆主编2003 年出版208 页ISBN：7533849647
本书回顾了国内外信息技术课程的发展历史，提出了我国教学内容体系发展的一般框架，讨论了根据信息素养论建立的新课程标准与原来指导纲要如何把握与运用等重要问题。书中对中小学信息技术教材建设、课程评价、...
李相海主编2008 年出版286 页ISBN：7811065932
本书主要介绍了现代教育学、心理学、课程论、学习论、教学论、系统论、控制论和信息论等基本理论，较为系统地论述了信息技术课程教学论的涵义与特征、研究目的与意义等。...
李伟编著2013 年出版233 页ISBN：9787030368751
本教材以现代教育理论为指导，以现行的中学信息技术课程标准和中学信息技术教学实际为依据，系统论述中学信息技术课程与教学的基本理论问题。全书分8章，分别阐述了信息技术课程的发展历史、特点、信息技术课程...
肖建彬丛书主编；曾小龙，刘波，吴惟粤丛书副主编；汪和生，牟来彦主编2013 年出版212 页ISBN：9787536149656
本书针对我国信息技术教育开展历史短、课程及教学论的理论体系不够成熟、任课教师经验不足等现实问题，在继承和研究国内外信息技术教育教学经验和研究成果的基础上，融合新课改的要求，在课程性质、课程标准、教...
