阎玉龙主编2002 年出版136 页ISBN：7563911146
主体参与型教学小学新教案全书（全24册），ISBN：9787563911141，作者：
阎玉龙主编2002 年出版156 页ISBN：7563911146
主体参与型教学小学新教案全书（全24册），ISBN：9787563911141，作者：
阎玉龙主编2002 年出版190 页ISBN：7563911146
主体参与型教学小学新教案全书（全24册），ISBN：9787563911141，作者：
阎玉龙主编2002 年出版150 页ISBN：7563911146
主体参与型教学小学新教案全书（全24册），ISBN：9787563911141，作者：
阎玉龙主编2002 年出版111 页ISBN：7563911146
主体参与型教学小学新教案全书（全24册），ISBN：9787563911141，作者：
本书专家组编2015 年出版515 页ISBN：9787567902244
本书根据新发布的国家执业医师资格考试大纲进行修订。
何明霞，杨春燕，徐义云主编；侯香浪，王国平，余高丰，陈华伟副主编；陈茜，胡颖，李耕砚，李红梅，刘振，王昌志，许颖红，邓超群，肖娴编2013 年出版108 页ISBN：9787313095848
本书适用对象为非英语专业学生，旨在训练学生快速阅读的能力，即提高学生快速汲取信息的能力，和水平考试中阅读理解文章的能力。
曾小妍主编2013 年出版469 页ISBN：9787552002324
本书围绕“有效学习”做文章，提出了课堂有效学习的十大策略。这些策略都是从小学教学中总结研究出来的，并具有很强的可操作性。本研究将有效学习分为课前学习、课中学习、课后学习三大板块，每个板块都有大量的...
唐杰著2013 年出版150 页ISBN：9787511518477
本书从新传媒发展的视角对中国社会管理的内涵、层次、核心议题、面临的问题以及解决方案的探索和创新等进行了深入研究，全书共分为八章，内容论述较为全面，对于新传媒环境下如何加强和创新社会管理具有一定借鉴...
