陈姗著2013 年出版200 页ISBN：9787565616174
本书记述了北京市海淀区五一小学“幸福德育”理念的提出及实施过程。作者围绕学校“为学生幸福人生奠基”这一办学理念，将德育看成是帮助学生完善自身品德、获得幸福生活的过程。从“幸福德育的科学内涵”、...
王莉韵著2017 年出版225 页ISBN：9787544481021
本书反映小学《品德与社会》学科德育实训基地第三期15名学员成长经历，他们勇于以自身发展成长过程中的实践与研究为案例，是自己的思想、感情以及行为的原创者，并能紧扣教师专业结构中最活跃、最具生成性的要素...
陈光全，杨争林主编2013 年出版268 页ISBN：9787303151714
本书共分8章。内容涉及小学德育课程教材分析、小学德育课程教学设计、小学德育课程资源的开发与利用、小学德育课程活动教学、小学德育课程对话教学、小学德育课程学习、小学德育课程作业、提升教学德育课...
赵坡著2016 年出版230 页ISBN：9787518405411
本书作者根据自己多年的德育研究和工作经验，深入探讨了德育工作低效的原因，并给出了破解德育低效难题的方法和策略。作者在书中阐述了德育的内涵及现状，介绍了德育的课程设计和评价方法，细致地介绍了说理型德育...
刘翠娥著2014 年出版227 页ISBN：9787501998753
本书内容分两大部分，第一部分：理论篇。这一部分主要是从理论上对德育教育进行分析，包括 幸福的缺失——教育发展面临的挑战；“爱-悦”文化——为学校铺就幸福底色； 向幸福出发——“幸福德育”的理论架构；“同心....
烟台职业学院编2007 年出版345 页ISBN：9787811250527
本书的主要内容包括德育教育理论研究、学生思想政治状况及对策、校园文化建设、学生心理健康、学生就业指导及烟台职业学院德育工作的一些具体做法。重点在于通过高职院校德育教育的理论研究，探求德育工作新...
任翠著2014 年出版283 页ISBN：9787551708319
本书研究和探讨中学德育新课程的课程理论与教学实践问题，包括中学德育课程概说、中学德育课程的基本维度、中学德育课程的现实运行、中学德育课程改革的未来趋势、中学德育课程的教学过程、中学德育课程的教...
