（美）多纳德·霍杰斯，（美）戴维·西博尔德著；刘沛译2015 年出版572 页ISBN：9787810966948
本书在学科知识结构的完整性，学术性和可读性，与音乐的其他领域、人文社会学科、医学、自然科学等领域的交叉性等方面均居前沿。由于心理学具有即独立而兼有中间学科的性质，它提供的知识和方法可以推广用于与音...
刘雪枫著2004 年出版326 页ISBN：7506329468
本书汇集了作者近年的音乐评论文章精粹，包括古典音乐版本、演出现场评论和世界范围内的重大音乐事件评论等。附作者出访所摄图片200幅。
王秀萍编著2011 年出版206 页ISBN：9787539636658
这是一本幼教专业的音乐教材，是作者根据学前儿童的生理和心理特征以及我国幼儿园音乐教学的五个板块，通过音乐作品实例操作的方式来阐释有关音乐的理论，分为经验还原教学与经验提升教学两部分，全书理论与实例相...
王秀萍著2011 年出版204 页ISBN：9787539637075
本书是作者的博士论文，可作为高校幼教专业的教材，也是我社高校儿童音乐教育丛书中的一种。作者以杜威经验连续性为起点，以学前儿童音乐趣味为出发点，尝试以音乐教育的价值取向作为研究的一个端点，进而构建中国本...
