理查德·吉莱特等原著；林林编译2003 年出版328 页ISBN：7801662903
本书是一部心理分析、自助类图书，论述了如何端正思想、超越自我，从而实现自身价值。
洪昭光，张殿馀主编；邰启生副主编2222 年出版971 页ISBN：7536450796
本书内容涵盖了医学科学知识的方方面面，提供了一些能指导人们实施健康饮食的科学信息，包括如何正确搭配饮食、如何注意食品卫生等。
刘桐著2007 年出版265 页ISBN：7802222346
本书较为系统的介绍了“O型”、“A型”、“B型”、“AB型”4种不同血型人的身体状况、易患的疾病，并在饮食、运动等不同方面给出了具体的指导建议，在生活中给人以实用性的帮助。...
（美）卡茜·凯奇著2008 年出版207 页ISBN：7210038159
每个人都拥有不同的智能。本书以多元智能教育为基础，帮助家长了解自己孩子的不同智能，认识到孩子的优势和弱势，因势利导，促进孩子多元智能发展，也可帮助成年人正确认识到自己的优秀和不足，促进人生成功。...
（加）格兰·琼斯主编2007 年出版387 页ISBN：9787533447892
原著从独特的视角，以加拿大的联邦政府和12个行政区划为单位，对1945以来的加拿大高等教育历史，以及现在的教育状况进行了全面、翔实、深入的分析。...
教师月刊编辑部编2016 年出版126 页ISBN：9787567553699
北京市十一学校“面向个体”的教育理念广为人知，但具体到学校现场，教师应该如何分析学生、如何选择教学内容、如何选择教学方式，则需要一套更为具体的方法论。本选题基于十一学校的数学分层教学，对潘国双老师的...
