郝文武，郭祥超，张旸编著2015 年出版253 页ISBN：7040428059
本书根据“教师教育国家级精品资源共享课”的要求，针对中小学教师学习和应用教育理论的需要编写。全书包括教育哲学学理、教育本质哲学、教育价值哲学、课程与教学哲学、 德育哲学、 学校与班级管理哲学、教...
高朝升著2013 年出版322 页ISBN：9787215084247
本书力求用通俗易懂的语言，结合生活实际，揭示人、世界、人与世界关系等的本质、特征，探索与人有关的一些重大哲学问题的性向、实质，阐述人是世界主体哲学本体论的内涵、意义，从而为以人为本的哲学立场和准则奠定...
裴晓敏著2018 年出版202 页ISBN：9787513053617
本书以“创造技法”为切入点，以“创造过程”为主线，以传统和现代交融、中西方创造观贯通、科技与人文会通的“创学”思想为引领，综合分析国内外创造理论研究成果现状和存在的问题，采用比较与融合的途径，从创学视...
包利民主编2007 年出版394 页ISBN：7308056147
哲学是一种冲击边界的思考。这边界既可以是本体论的边界，也可以是认识的边界，既可以是善与恶的边界，也可以是语言的边界。西方哲学两千多年来已经对这些边界发动了多次大规模的冲击，而且形成了几个“诸神与巨人...
武斌著2007 年出版142 页ISBN：9787806019085
本书从作者在雅典的行程开始。通过其在希腊、意大利、瑞土、德国等地的行程，回顾了古希腊、古罗马以及欧洲中世纪以来重要的文化事件及思想界人物，对这些影响了西方社会的哲学人物和思想进行了简略的叙述。能...
梁中和编著2019 年出版516 页ISBN：9787567590274
本书全面梳理了从学园开始至晚期新柏拉图主义之间九百年的柏拉图主义哲学史，较为详细地研究了其中代表性人物的主要观点和彼此的思想联系，给出了柏拉图主义哲学的全貌。全书采用哲学史脉络梳理加论题分述的方...
王祖唐著2005 年出版150 页ISBN：7501224900
本书为关于马克思主义哲学和可持续发展观方面的原创性研究著作，认为马克思主义哲学是当今全球化时代社会可持续发展的理论依据，肯定中国特色的社会主义开创了当代中国马克思主义发展的新阶段。...
