杨志科著2008 年出版202 页ISBN：7503538430
人的个性具有利弊两面，个性是不可改变的，但它可以进行调控，杨志科先生的《十招教你调控个性》一书，详细分析了个性的不同类型，为读者提供了十大调控个性的方法。书中提出的许多观点、道理、方法，具有较强的科学.....
台湾建筑报导杂志社编2003 年出版294 页ISBN：7561817983
本书是当代台湾家居室内设计的集中代表。
丁立明著2006 年出版50 页ISBN：7543320614
本书采取以图配文的形式来表现家居装饰中厨卫的设计与装修方法，共计158例，非常适合白领阶层家庭装修参考。同时也适合装修公司设计人员及家装设计爱好者。...
世界建筑导报社，筑语传播图书工作室编2005 年出版236 页ISBN：7561821395
本书展示了一批当代具有一定特色的办公空间设计作品，遍布国内许多大城市，有大写字楼也有小办公室，其布局、造型、色彩、灯光都各具有特色，让人深感现在办公空间的魅力，具有一定的参考价值。...
刘献君主编2012 年出版237 页ISBN：9787560977447
本书是华中科技大学文华学院个性化教育理论与实践的初步总结。主要介绍学院对个性化教育的总体认识；七个学部及有关部门实施个性教育的认识和做法等。...
日本靓丽社编著2010 年出版96 页ISBN：9787543664746
本书为我社已出版的《魔法手编小链》的姊妹篇，基于热销的基础做了升级。它的着重点在于介绍多种时尚的牛仔链式的编法，配上独特的服饰会让佩戴者焕发出不一样的气质。...
（日）弦本将裕著2013 年出版239 页ISBN：9787545415391
本书将人的个性和12大类60种动物的个性相结合，通过分析个人以及周围人的个性，帮助个人把握自己的个性，在实践中不断提升自己，从而找到属于自己的人际互动模式，达到改善人际关系、认识真正自己的目的。...
（美）弗谷森，拉尔著2009 年出版171 页ISBN：9787561768921
为每个学生做教学计划，需要课程设计和学生个人信息的强大信息支持。为此，本书做了许多技术和理念的支持，包括课程设计框架，收集学生信息，家庭介入学习课程的设计，为每一个学生做教学计划，缩小群体的学习能力差......
