刘万海著2009 年出版241 页ISBN：9787561760987
本书基于“德性生活”重建课堂教学。主要内容包括：教学原点的历时审视与教学的道德性澄明；教学道德性体验；反省教学道德性危机；教学即德性生活等等。...
梁泰锡著；徐若英插图作者，崔贞仁译2012 年出版183 页ISBN：9787535369703
本书为韩国当代儿童文学、中篇小说。告诉孩子们分享是人世间最大的幸福。尚宇自从爸爸过世后就失去了生活的方向，变得不爱读书，整天和死党打架闹事。后来，尚宇跟同学一起加入了分享义工队，到图书馆整理书籍，到疗...
孙晓轲著2011 年出版197 页ISBN：9787209055666
本书试图建构一个“去规训”的德性培育体系：以儿童身体为“去规训”的教育基点，以叙事为“去规训”的教育载体，在身心和谐的对话中，在集体道德叙事和个体道德叙事和谐的对话中，启蒙德性，实现儿童精神的自由创造.....
王本存著2011 年出版292 页ISBN：9787562037736
本书对张君劢宪政思想进行了系统的研究，对于张君劢的宪政思想德性的优先性和德性对宪政建设的基础作用进行了深入的解读。全书分为四章分别是：立宪与省制；政治德性与自由教育；民族国家的行政形态和民主宪政与儒...
杨林国著2007 年出版234 页ISBN：7564106441
本书提出回归教师美德的伦理主张，强调要加强教师道德建设，引导教师提升德性修养，以化解当前教师面临的道德困境。
彭漪涟著2008 年出版224 页ISBN：7208079021
本书主要研究了冯契的哲学思想体系及核心命题：化理论为方法，化理论为德性。
周兴国著2013 年出版221 页ISBN：9787533677152
本书主要介绍公民德性与和谐社会建设、公民德性教育：概念诠释与意义分析、公民德性教育的观念与历史、公民德性的构成及其教育的困境等。...
