2011 年出版192 页ISBN：9787206080159
此书汇集了作者近10年来在我国近代思想、文化研究方面的研究成果，它们结合了历史学、传播学、社会学、经济学、政治学、文化学、文学与教育学等方面的理论与信息，从新的视角描述了近代思想文化变革的轨迹与状...
2016 年出版398 页ISBN：9787214171955
该书是中国科学院院士黄维自2012年于南京工业大学担任校长以来的一系列关于推进南工跨越发展的思考和实践，该书分为：大学问、治校言、观天下、话创新、聚英才、铸团队促发展，概述了创建学校跨越式发展的历程。...
2012 年出版228 页ISBN：9787802474956
本书对俄罗斯各主要历史阶段的帝国思想形态进行分析，对其发展嬗变进行梳理，指出帝国思想对俄罗斯国家发展的影响。
2009 年出版150 页ISBN：9787811354324
本书针对当前学校课程与学生的适应性脱节的现状，从课程的教学手段、呈现方式、学习方法、学习内容等方面入手，就如何从各个方面提高课程对学生的适应性做了具体的论述，对学生适应课程具有十分深远的意义。...
2011 年出版61 页ISBN：9787515900711
本书主要论述钱学森关于总体设计部的思想，包括总体设计部思想的形成背景、主要内容、内涵、外延，以及总体设计部的运作等内容。
2011 年出版207 页ISBN：9787101079678
汉译佛经是宝贵的文化遗产，现存汉译佛经的数量远远超过了流传至今的印度佛经原文的数量，内容也更丰富。因而汉译佛经与原典的对比研究，对于许多研究领域都具有重要意义。作者根据原始佛教文献，结合国内外的研究...
2010 年出版136 页ISBN：9787504737144
本书介绍一些有关甘薯的知识，并介绍在甘薯蛋白的营养保健特性研究，特别是抗癌作用方面的一些最新研究成果。
2011 年出版286 页ISBN：9787510204708
本书对我国检察权配置的宏观问题、检察权配置的微观问题以及检察权配置的完善等进行了探讨，提出了许多很有见地的学术观点。这些观点，对于深入研究检察职权优化配置问题，具有一定的启迪意义。...
2010 年出版323 页ISBN：9787548200369
本书分为学习篇和践行篇两个部分，学习篇汇集了58篇论文和文章，从不同角度探讨了社会主义核心价值体系与当代大学学风建设、师德师风建设以及校风建设相结合的新理论、新视角、新尝试和新途径等，践行篇共收集了...
2012 年出版237 页ISBN：9787560977447
本书是华中科技大学文华学院个性化教育理论与实践的初步总结。主要介绍学院对个性化教育的总体认识；七个学部及有关部门实施个性教育的认识和做法等。...
2011 年出版286 页ISBN：9787506750752
本书探讨经方用药，即在经方理论指导下，探讨怎样临证用药，以实现有是证，用是药，以体现方药对应。本书共分十讲，适合中医药院校师生和各级临床医生使用。...
2015 年出版168 页ISBN：9787502048983
本书系统地阐述了胶结尾砂充填料浆、胶结尾砂充填体耦合模型的建立、验证及应用。主要内容包括国内外充填采矿技术发展状况、胶结尾砂充填料浆温度—反应—流变耦合模型、胶结尾砂充填体多场耦合模型、胶结...
2011 年出版208 页ISBN：9787545803228
1945年抗战胜利台湾光复后，众多大陆知识分子前往宝岛，投身台湾回归祖国以后的新文化建设。本文试图借助许寿裳、黎烈文、台静农三人的个案分析，对这一批大陆赴台知识分子各以不同方式参与战后台湾文化重建的过...
2015 年出版127 页ISBN：9787552913040
这是一部教育理论研究作品，收录了作者在教育教学领域的研究成果。本书共分为 《论文系列》《教学设计》《发言系列》《科研报告》四个部分，有《让墙角的小花也美丽绽放》《例析古典诗歌的重要主题》《再谈用...
2016 年出版283 页ISBN：9787010160085
本书稿首先界定了和谐发展的概念，对和谐发展的本质属性进行了深入探讨。其次在先后分析马克思恩格斯公平正义观和现代西方主流公平正义观的基础上，提出了中国特色社会主义公平正义观是和谐发展的理念基础。再...
2016 年出版296 页ISBN：9787545911886
老年学是新兴学科，自20世纪40年代出现“老年学”一词后，逐渐形成一门独立的综合性学科。本书试图填补这方面的空白，拓宽老年学和闽都文化研究的领域，在理论上寻求某种突破，具有一定的开创意义。本书对闽都老年文...
2011 年出版282 页ISBN：9787511823182
民主与法治，不应该如人们常常习惯地表达的那样，是两个彼此外在、各自独立的范畴，而应是表里一体的“内外”关系：民主是一种“国体”，是一种政治文明的实质；法治是它的“政体”，是一种政治文明的形式。只有这样的结...
