2017 年出版419 页ISBN：9787509652299
随着互联网和数字技术的裂变式发展，新媒体如雨后春笋般迅速崛起，深刻冲击着原先的媒体格局，亦对整个舆论生态产生了重大影响。本书以我国民间资本进入新媒体产业为研究对象，主要分析民间资本进入新媒体的模式和...
2017 年出版251 页ISBN：9787520309523
德勒兹和阿多诺，是二十世纪、尤其是战后时代最有影响力的两位哲学家。本书是二人哲学中的差异逻辑思想的一个比较研究，主要着眼于这两位截然不同的哲学家是如何试图挣脱同一性的基始性以及他们追求自由与创新...
2017 年出版397 页ISBN：9787010180885
本专著基于教育部人文社会科学重点研究基地重大项目结题的研究成果撰写而成。该项研究聚焦当代中国的社会变革与社会政治话语建构模式之间发生的共变关系，对在这种共变过程中所产生的人际功能、概念功能和语...
2017 年出版287 页ISBN：9787208148215
本书是国际关系建构主义理论的代表作之一。作者认为所有国际关系在对外行为中都是规则与统治的问题，他把国际关系的规则聚合在一起，解释了它们的源头，并以跨学科研究的方式，将社会学、哲学、政治学、心理学、法...
2017 年出版182 页ISBN：9787310054909
本书共分为六个章节，主要内容包括导论、马克思社会建设思想的形成与发展、马克思对资本主义社会建设的批判、马克思对未来社会建设的构想、马克思社会建设思想的本质规定及鲜明特征、马克思社会建设思想的历...
2017 年出版479 页ISBN：7520315096
本书稿用宗教人类学、医学人类学的田野作业及荣格学派的“集体无意识”、弗洛姆的人本主义等精神分析理论为主体的研究方法，通过对宗教与精神病理之关系的深入解析与思辨，为人们打开了认识宗教与人类深层心理...
2015 年出版345 页ISBN：7519103641
本书系国家社会科学基金教育学重大（点）课题《我国基础教育未来发展新特征研究》成果专题研究报告之“基础教育区域性主体功能区发展战略”研究论丛的其中一本，主要从首都基础教育发展面对的问题与挑战，首都基础...
2018 年出版157 页ISBN：9787568032438
本文以利益冲突与社会转型为逻辑起点，从社会管理模式变迁的角度论述了由社会管理思维向社会治理理念转变的历史必然性，同时，也揭示了社会治理的核心价值需求及终极目标——善治。由此沿着善治的实现之道，即合作...
2017 年出版280 页ISBN：9787010161785
本书稿在社会问题建构论的基础上，深入剖析传媒参与诚信社会建构的全过程，是社会诚信研究的一个新视角。社会问题建构论指出，社会问题是客观地存在的，但对社会问题的认识却是社会各方面参与尤其传媒参与中重新解...
2017 年出版394 页ISBN：9787519716004
本书围绕基本权利的功能、基本权利的国家义务、基本权利的构成、限制、竞合、冲突等问题进行了从宪法文本开始的规范建构，并对近期出现的许多宪法事例进行了分析研究。全书主要内容包括“基本权利国家义务”...
2017 年出版145 页ISBN：9787030543660
本书以全民科学素质建设的全面推进为背景，以科学素质教育政策的历史演变为线索，通过对科学素质教育政策内容、价值取向、决策模式等方面的深入分析与国际比较，通过对科学素质教育政策社会需求的调查和分析，剖析...
2017 年出版255 页ISBN：9787520318501
论著从人类话语传播视域考察个体、个体间、群体间意义建构的心理、文化内容，提炼主体（间）意义建构的结构性要素。剖析相关历史节点的话语传播个案，以及不同地域文明族群的话语特征，结合相关意义符号理论揭示个体...
2017 年出版224 页ISBN：9787562078371
社会组织在经济社会发展诸场域活动活跃、辐射面广、吸纳性强、渗透力大，是现代国家治理一支举足轻重的社会力量。改革开放以来尤其是党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新的发展阶段，与此相应，我国社会组织...
2017 年出版262 页ISBN：9787121320637
本书聚焦于信息时代高等教育教学改革问题，采用基于设计的研究方法，对混合学习环境中协作知识建构的理论与实践进行了深入考察。在构建混合学习环境中协作知识建构理论模型与组织模型的基础上，确定了混合学习环...
2017 年出版208 页ISBN：9787010172286
书稿对十七年“革命历史叙事”在“新历史观”、“作者”和“读者”合力推动下不断生成演变，在实践中具体呈现为“历史的革命历史叙事”和“文学的革命历史叙事”两种形态，并构建起它对历史想象性的阐释体系；同...
江苏人民教育家培养工程丛书 单元课程的实践建构 “活教育”思想的传承与发展
2015 年出版271 页ISBN：9787549948505
“活教育”是鼓楼幼儿园创办人、也是中国现代幼儿教育奠基者陈鹤琴先生的思想，作为鼓楼幼儿园第八任园长，作者带领她的团队通过单元课程的建构，探寻到践行“活教育”思想的有效路径。...
2017 年出版272 页ISBN：9787310054893
本书梳理了中西文化背景下神经衰弱和抑郁症概念发展和诊断变迁历史，从精神疾病分类系统与诊断标准在临床应用中的分歧入手来探讨神经衰弱与抑郁症概念之间的文化分歧，指出将西方的诊断标准应用于中国文化时则...
