2013 年出版235 页ISBN：9787552606553
“思进思变思发展，创业创新创一流”是宁波市委于2011年提出的实践科学发展观的主题实践活动。本书是镇海区“三思三创”主题先进实践活动的全面总结，全书分10篇，以报告文学的形式报告了镇海全区主题实践活动的...
2014 年出版231 页ISBN：9787516612347
本书稿收录了多篇媒体报道全国林业战线的一面红旗、全国林业系统的楷模和标兵孙建博的文章，反映了孙建博践行群众路线，格守舍己为人的公仆情怀，弘扬探求真理的求实作风，砥砺迎难而上的奋斗精神，培育朴素廉洁的道...
2014 年出版406 页ISBN：9787564149932
这本书，记载了一名基层工作者三十余年的心得，既有实际工作的部署，也有理性的思考。由于作者岗位的特殊性，曾历任慈溪市委办公室秘书、副主任、镇党委书记、宣传部长、政协副主席，三十余年工作期间，亲历和见证了慈...
2013 年出版96 页ISBN：9787533759681
本书作者是一位中学校长，她从多年的教学与教学管理工作中研究总结了很多值得借鉴和推广的教学与管理经验。内容包括学校日常管理、班主任工作、新课程研究、学生学习方法指导等，理论联系实际，举例丰富，有较强的...
2014 年出版264 页ISBN：9787222101746
云南省农村干部学院自从开办以来，已接纳上万名来自基层的农村干部学员，他们或代表农村，或代表基层，其在干部学院学习期间的心得汇集成册，具有较高的理论水平和实践基础。此书稿为论文集，是农村干部学院系列教材之...
2014 年出版72 页ISBN：9787554513767
本书用漫画的形式反映了社会主义最基本、最核心、最重要的社会关系及价值目标和价值追求。全书分为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善12个专题，用漫画的形式加以解读，是...
2014 年出版252 页ISBN：9787531678991
2013年，由市委宣传部、市教育局联合启动开展了哈尔滨市教师职业道德“十佳百模千优”评选活动，最终评选出师德“十佳”教师10名，师德“十佳”提名教师10名，同时，区县（市）推荐，评选出119名师德模范教师和1001名师德...
2015 年出版342 页ISBN：9787202099285
本书为河北省社科院年度全省经济社会形势分析与预测系列之一，落实中央和省委《指导意见》的部署，总结我省培育和践行社会主义核心价值观的主要做法和经验，考察我省培育和践行社会主义核心价值观的现实状况包括...
中小学教育践行社会主义核心价值观的探索 学校德育课程实践指导
2015 年出版294 页ISBN：9787547827130
本书汇集了大庆基础教育的教师和教育管理者关于社会主义核心价值观培养和实践的经验及体会。大庆市教育界领导认真学习和领会习总书记和袁贵仁同志的讲话精神，号召广大教师积极行动，努力践行。《中小学教育践...
2014 年出版286 页ISBN：9787206095061
本文编辑整理了国务院国有资产监督管理委员会研究中心企业改革与发展研究部研究人员多年来关于国有经济布局结构战略性调整，国有资产监管体制完善创新下国有企业改革深化建立现代企业制度等研究成果。...
2014 年出版99 页ISBN：9787308141512
为贯彻中央与浙大《关于深入开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动的通知》，弘扬浙江省皮肤病防治研究所上柏住院部医疗队奉献精神，发挥先进典型的示范带动作用。浙医一院特精选本院“学习省皮防所上...
2019 年出版161 页ISBN：9787513254380
本书包括医论医话、临床经验、理论探讨、附录。医论医话包括中和思想与临证、治则刍议、给邪以出路等，主要描写作者对中医思想、中医治疗、中药用法等的心得体会。临床经验包括感冒、外感咳嗽、急性咽喉炎、...
2018 年出版288 页ISBN：9787568517706
本作品是由CLA西南分部发起，旨在全面、集中、权威地展示西南地区景观设计公司2015-2017年度高质量、高水平的设计作品，记录西南景观人对自然与城市的审视、提问及主张，向广大的设计师展现了其与时俱进的特点，构...
如何在组织内有效开展导师制 世界500强企业广泛践行的人才培养系统
2018 年出版232 页ISBN：9787515351605
人才流失、带团队的中层不知道怎么带人、关键岗位员工成长慢且获得成功耗时长、人才储备不足、领导梯队不健全……这些都是阻碍企业与组织发展的致命问题。本书介绍的导师制为企业人才问题提供了终极解决方...
2018 年出版270 页ISBN：9787565334399
早在我国春秋时期，一些思想家就明确地把认识归纳为“知”和“行”的关系问题，并对这一认识论的根本问题，进行了有深度的探讨，对人类文明发展作出了巨大贡献。重视“行”在认识过程中的地位和作用，强调“行”是知...
