2005 年出版229 页ISBN：7807141573
本套书主要从教学伦理的角度来论述教师在教学工作中所扮演的角色、教学档案对教师教学的作用以及如何促进教师专业发等命题。本套书包括《教师工作》，《教学伦理》，《教师角色》，《课程领导与有效教学》，《课程...
2005 年出版163 页ISBN：7807141573
本套书主要从教学伦理的角度来论述教师在教学工作中所扮演的角色、教学档案对教师教学的作用以及如何促进教师专业发等命题。本套书包括《教师工作》，《教学伦理》，《教师角色》，《课程领导与有效教学》，《课程...
2004 年出版198 页ISBN：7107178474
本书是与六年级上册学生用书配套的教师教学用书，旨在帮助教师更好地理解教材内容，顺利完成教学任务。
2006 年出版333 页ISBN：7543545616
本丛书分为人文修养、科学修养、艺术修养、专业教育修养、生活修养五卷，全方位地介绍精神文化的基本经典，五者合一，以充实广大教师的精神世界。...
2006 年出版173 页ISBN：730308021X
本书从教师角色的转变出发，从教师的素质入手，帮助教师认识和理解如何采用科学的策略和途径来重塑当代社会的教师角色，旨在帮助教师不断促进其在知识、观念、能力、策略和职业动力等方面的发展。...
2005 年出版95 页ISBN：7535935060
本书是高中课标通用技术（选修6）服装及其设计的教材的配套教师教学用书，每章都明确教学目标，每节都进行教材分析和提出教学建议，突出重点，突破难点，为发展学生的探究和创新能力，每节安排了一个“研究性学习设计”，同...
2006 年出版266 页ISBN：7501953694
本书介绍了Qu：Est教学策略模式，这是一种通过师生间教学对话来引导和促进学生理解力、思维能力发展的方法。教师利用该模式能发现学生是如何思考的，为什么如此思考；该模式能使学生不再需要死记硬背问题的答案，对...
2005 年出版24 页ISBN：7536230826
本套书收录了广州美术学院中青年教师的优秀示范作品，包括素描、色彩及插图等。
2006 年出版265 页ISBN：7811081989
本书为大兴区黄村镇第一中心小学的教改丛书。全套书包括探索、思考、发现、创新四册。本册为各校教师教学活动方案设计集锦。
2005 年出版24 页ISBN：7536230826
本套书收录了广州美术学院中青年教师的优秀示范作品，包括素描、色彩及插图等。
2005 年出版266 页ISBN：7801894065
本书内容包括：怎样做教师、教师的职业道德要求、新课程实施后对教师新的职业道德要求、如何在新课程中做好教师工作、教师的自我修养。
