2007 年出版116 页ISBN：9787561749173
本书阅读对象为各级各类学校教师和教育管理者。教师职业是古老的职业，新技术给教育行业注入新的活力，新技术支持教师，学习者，信息三者之间的交流。本书提出了教师能力标准的5个能力准度。18项能力及98条高效指...
2007 年出版241 页ISBN：7533448677
本选题深入浅出地勾画了教师教育体系，通俗易懂地阐明了提高教育科研创新能力的途径、过程、方法及策略。
2007 年出版303 页ISBN：7533446437
教育博客既已成为众多教师等作交流的园地，又是教育、教学的重要资源。本书从多侧面指导教师进行博客写作。
2007 年出版284 页ISBN：9787562235385
本书是教育部重点研究项目，对国际教师教育机构认证制度进行了深入的研究。由此分析了我国教师教育机构认证制度的历史、现状、改革走向及实施办法并对此提出建议。...
2007 年出版91 页ISBN：701006024X
本书遵照《教师资格条例》（1995年12月12日国务院令第188号发布），以教育部最新制定的《教育学大纲》、《教育心理学大纲》为依据编写，分“教育学模拟题库”和“教育心理学模拟题库”两大块，总结近年来教师资格考...
2007 年出版348 页ISBN：9787531219385
本书为初中生进行同步辅导的材料，对每一章节重点、要点进行详细讲解，附有典型例题、课后练习等内容。
2007 年出版428 页ISBN：7501956553
本书读者对象针对中小学新入职教师以及广大师范生，着眼于从教第一年可能遇到的问题与解决办法，使新教师充分做好入职准备。本书语言生动平实，详尽地引导新教师如何成为专家教师，实为我国广大中小学新教师与师范...
2006 年出版313 页ISBN：7304036516
本书包括教师职业与教师群体，现代教育活动与师生关系，教师个体的专业发展，现代教师的教育观念、知识结构与专业能力结构等内容。
2007 年出版381 页ISBN：7541532827
本书是云南省民族中等专业学校教师关于民族职业教育的论文集。
2005 年出版345 页ISBN：7562231672
本书以教师专业发展为理念，按中小学教师的实际需要而编写的。特别阐释了中小学教师所欠缺的教学设计、课堂教学评价和信息技术与课程整合等知识。...
2007 年出版50 页ISBN：9787810836401
陈振濂为中国美术学院书法系教授、博士生导师。在书法创作方面倡导“学院派”书法模式，书风清健潇洒。本书收录了他近年来的书法创作，强调构思、立题、形式与技巧的综合性，为书法艺术从古典到现代的转型提供了...
2007 年出版419 页ISBN：7811082039
本书介绍了有关奥运会的各种知识，以及历届奥运会项目、成绩、运动员介绍，北京奥运会各项比赛看点等。
2007 年出版302 页ISBN：9787506645720
本书共分三部分，汇集了作者主持完成的2004年浙江省教育科学规划课题《转型期高校教师工作激励机制的理论与应用研究》的主要研究成果，所涉及的内容是具有前沿性、现实性、系统性的内容，也是国内2000多所高校的...
2007 年出版152 页ISBN：9787536236912
本书以小学生优秀作文及作文技法指导为主，旨在提高小学生的写作能力和口语交际能力。
