2018 年出版167 页ISBN：9787530981351
本书通过“观摩课定义及存在问题”“新课标引领下的教师备课”“基于问题的观课研究”“提升观摩课内涵的有效策略”和“各类观摩课教学流程与案例分析”五章内容，帮助教师通过观摩课活动促进了业务提高和专...
2018 年出版331 页ISBN：9787307197718
本书是在国培项目的实施过程中，结合科学学科特点，针对农村小学科学教师科学教育教学实际，整合高校科学教育专家和小学一线科学教育专家等各方面的优势资源的基础上编写的。该书注重实践性、针对性、实用性、有...
2018 年出版266 页ISBN：9787030559234
为了全面系统地认识西部农村教师政策的现状与问题，揭示西部农村教师政策发展的特点和规律，探究西部农村教师政策的发展路径与走向，本书通过文献资料、行动访谈法和典型案例研究等方法，深入剖析了国家以及西部新...
2017 年出版167 页ISBN：9787501255306
作者精选古今中外教育名家的精彩演讲稿，和广大老师们一同在阅读和欣赏这些演讲内容的同时，感受教育家出色的口才，感悟教育之于人的意义，提升自己的演说能力。本书稿共分六个专题，专辑一未来和责任；专辑二教育的力...
2014 年出版232 页ISBN：9787504185655
本书是著名特级教师薛法根老师的教育随笔结集，系统讲述了作者对教育的理解，以及从事教育工作的切身感受。本书分为四个部分，分别为“教育的闲适”“专业的尊严”“用心才能看见”“悄悄地长大”，从教育的目的、...
2018 年出版321 页ISBN：9787030567154
中小学教师是一个特殊的群体，他们的知识结构、能力素养以及心理素质水平直接影响年青一代的培养。准确地认识当前中小学教师的心态，科学分析影响其心态的各种因素，提出富有针对性的对策建议，为政府决策和教师自...
2018 年出版282 页ISBN：9787569206593
本书通过深入访谈并辅以观察、反思日记分析等策略，聆听了实习支教生叙说成为教师的过程以及在实习支教场域的故事，归纳出影响他们建构教师专业身份的个人因素和社会因素，发现了教师专业身份的建构是一个动态、...
2013 年出版159 页ISBN：9787560294346
本书是作者（作者简介：山东省寿光世纪学校副校长，中学高级教师，山东省特级教师）的教学随笔。本书将韩高波老师十余年亲历的一个个教育故事记录下来，汇集成册。书中体现了韩老师对学生的爱，对同事的友善，对家长的真诚...
2018 年出版206 页ISBN：9787533482077
本书系“教师专业伦理素养译丛”之一，作者将教师专业伦理素养作为教师专业的核心基础，从教师专业素养的四维框架，即共同体、专业知识、专业职责和专业理想，系统分析论述教师应具备的专业伦理素养，提出了新的教师...
2018 年出版292 页ISBN：9787519030735
这是一本长篇纪实文学作品，记录了一位乡村教师的教学生涯，总结了其作文教改实践经验，全书选择了袁刚老师在乡村小学、城镇小学和省城学校的三段从教经历，从一个侧面展现了中国近三十年来的教育状况，通过一个个鲜...
2017 年出版243 页ISBN：9787303228706
多年来，我国学校阶段的生涯规划教育的探索、研究和实践取得了不少成果。但是，普遍存在课程体系不规范、课程缺乏创意性、教师指导能力不足、学生参与度不高等一系列问题。为了有效解决这些问题，本教材的编辑团...
2018 年出版310 页ISBN：9787030565563
基础篇、设计篇、实训篇三个部分：第一部分主要涉及数学学科知识与数学学科教学知识，是从宏观上介绍本学科的课程理念、学科知识、学科教学知识。这一部分是开展教学设计、以及技能训练的基础。第二部分，主要涉...
2017 年出版154 页ISBN：9787568137386
本书构建了以“立德树人”内涵为核心，以社会主义核心价值观教育、中华民族传统文化教育、社会主义法治教育和学生发展核心素养培养为主要路径的架构体系。有利于教师通过本辅导指要的学习，结合自己的校情、教...
2016 年出版246 页ISBN：9787116085015
本书以劳动和社会保障部、国土资源部制定并颁布的国家职业标准《地勘钻探工》（2008年3月17日起施行）中有关地勘钻探技师的基本要求、工作要求为依据进行编写，由专业知识和相关知识两部分组成。内容包括：地层岩...
2018 年出版234 页ISBN：9787568137751
教师是高校教育变革与创新的关键因素，而英语作为高校公共基础课之一，英语教师的专业能力就显得尤为重要。因此，英语教师有必要不断提升自身的专业素质，促进专业发展。为了更好地应对新形势对我国高校英语专业英...
2018 年出版254 页ISBN：9787567547667
阅读教育经典，是教师快速成长的有效途径。全国著名特级教师董一菲与一批一线教师结为成长共同体，开展了“教育名家名作”阅读与实践活动。本书精选了他们对叶圣陶、佐藤学、杜威等十位教育名家名作的阅读学习...
