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  • 周代殷商礼乐接受研究

    逯宏著

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    2013 年出版481 页ISBN:9787516126189

    商、周易代以后,殷商礼乐文化在一定范围内仍然存在着。殷商族群丧失了文化上的话语权,其礼乐活动只能依赖周人的文献才能记录下来。作为一种文化涉意实践,殷商族群的礼乐活动可视为“第一文本”,周人文献中的相...

  • 全球拍卖 我们需接受怎样的教育以适应未来社会的发展

    菲利普·朗(PhillipBrown)休·劳德(HughLauder)等著

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    2014 年出版228 页ISBN:9787535778741

    本书探讨了在全球化背景下,教育对工作和收入的“破碎承诺”问题。接受更多更好教育就能带来好工作和高收入,这是教育曾经给人的“承诺”,但在大学生越来越多的今天,这样的“承诺”已没有了往日的价值,也可能无法...

  • 贝多芬在中国 西方古典音乐接受问题个案研究

    张乐心著

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    2013 年出版271 页ISBN:9787810964975

    本书以哲学释义学、接受美学等相关理论为基础,从“音乐接受”这一独特的视角,对贝多芬在中国的被接受历程进行了较为全面的梳理与分析。其中,在“绪论”中简要论述了笔者对音乐接受的理论与实践问题的思考。在...

  • 学会接受你自己 全新的接受与实现疗法 纪念版

    (美)海耶斯 (美)史密斯著 曾早垒译

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    2013 年出版230 页ISBN:9787562476443

    接受与实现疗法(ACT)是一种全新的、有科学基础的心理疗法,从全新的视角来审视为什么我们会感觉到痛苦,什么是心理健康。要是痛苦本来就是人生不可避免的一部分,而逃避或是忍受痛苦会使你备受折磨。甚至还会毁了...

  • 我伤心了 接受悲伤

    (新西兰)考利著 漆仰平译

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    2013 年出版17 页ISBN:7303162468

  • 我害怕了 接受恐惧

    (新西兰)考利著 漆仰平译

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    2013 年出版17 页ISBN:7303162468

  • 基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究

    李颖著

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    2013 年出版235 页ISBN:9787308115544

    本书借鉴哲学解释学关于理解的本体论思想及其所蕴涵的接受理论,研究思想政治教育的接受问题,突破了传统思想政治教育知识论“接受观”的研究思维局限,拓展了思想政治教育接受研究的范围,在哲学思维层次上对接受...

  • 接受与选择

    唐震著

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    2009 年出版227 页ISBN:9787500481621

    本书提供了认识个体的一个全方位的新视角,即人是在对象关系的演变过程中成长起来的个体。本书以人是一个对象性存在物为立论前提,以个体与世界的对象关系为研究视角,以个体的对象关系的演变为主线,分析了个体在...

  • “误读”的方法 新时期初西方现代主义文学的传播与接受

    叶立文著

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    2009 年出版327 页ISBN:9787500479635

    作为一种“知识”,西方现代主义文艺思潮在中国大陆的传播可谓由来已久。自“五四”时期便已开始的这股传播浪潮,虽然曾因社会形势的剧变一度归于沉寂,但随着七十年代末大陆思想界的解冻,西方现代主义的传播又在...

  • 韩愈诗歌宋元接受研究

    谷曙光著

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    2009 年出版389 页ISBN:9787811105711

    本书系统研究宋、元两代文学大家对韩愈诗歌的接受情况。

  • 人类可接受风险

    (英)巴鲁克·费斯科霍夫等著

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    2009 年出版241 页ISBN:9787301157855

    本书被评为“西方风险分析的圣经”。是关于风险(环境、生物恐怖、国土安全、航空安全、食品、医药、核安全)的界定和风险分析方法的理论。...

  • 《西厢记》接受史研究

    伏涤修著

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    2008 年出版516 页ISBN:9787807079156

    本书对《西厢记》在明清两代的接受情况进行了富有创见的学术解读。内容包括:《西厢记》的全本刊刻、选术与曲谱收录、演唱,对《西厢记》本事论考与本文批评,对《西厢记》刊本的题评考订,《西厢记》的各类改续之...

  • 修辞接受论

    赵毅著

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    2009 年出版252 页ISBN:9787532925421

    本书从修辞学的角度,从“接受理论”入手研究修辞活动过程,具有一定的学术价值。

  • 思想政治理论课教学接受论

    刘丽琼著

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    2009 年出版245 页ISBN:9787010081243

    本书分析了“思想政治理论课”教学中接受的内涵和要素,阐述了接受的具体过程、基本矛盾、接受客体的可接受性以及接受主体的接受动力,构建了“思想政治理论课”教学中的接受理论。又通过相关的问卷调查,梳理了...

  • 全然接受 18个放下忧虑的禅修练习

    (美)塔拉·布莱克(TaraBrach)著

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    2009 年出版338 页ISBN:9787807092452

    本书作者是临床心理学家,也是极受爱戴的内观禅修老师。她抱持慈悲与宽容之心,为重建人的尊严而奉献生命的岁月,她使我们了解到,每个人都是佛,皆能找到内心的宁静与圆满。...

  • 接受修辞学

    谭学纯等著

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    1992 年出版251 页ISBN:7532029034

  • 诱惑爱情 3 接受真诚的心

    叶雅文主编 林子民编著

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    1993 年出版143 页ISBN:7503208589

  • 孩子最容易接受的批评方式

    纪康宝主编

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    2006 年出版246 页ISBN:7502152938

    本书针对孩子在成长过程中出现的反叛行为,指导家长如何处理。

  • 中国古代接受文学与理论

    邬国平著

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    2005 年出版277 页ISBN:7207060033

    本书为中国古代文学与理论研究。

  • 经典的嬗变 《简·爱》在中国的接受史研究

    徐菊著

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    2010 年出版328 页ISBN:9787532139644

    本书详细解读19世纪中叶诞生在英国的古典名著《简爱》,分析这部古典名著在中国的研究状况。

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