2014 年出版174 页ISBN：9787560855257
本书主要阐述了“在班集体建设中以及学科教学中如何通过，非线性作用的叠加效应，进行学生品格养成的方法研究”。浸润教育是指在教学中利用各种教育因素，使学生浸润在特定的情境之中，对学生进行感化和熏陶，让学生...
2017 年出版207 页ISBN：9787544472630
为了弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，金琪老师立足德育工作的顶层设计，旗帜鲜明地提出用中华优秀传统文化之脉架构工作体系，从课程化、主体化、制度化三方面立体推进民族精神教育，构架民族精...
2010 年出版225 页ISBN：9787562149057
本书作者认为，只有属于儿童的生活，真正适合儿童生命成长的生活，才能使教学的空间得以延伸，儿童的言语和精神才能得以自然生长。走向儿童的“童化作文”教学，竭力“生成”适合儿童言语和精神生长的生活，让教学成为...
2010 年出版182 页ISBN：9787117127707
本书瞄准“浸润性膀胱癌”诊疗热点，集先进性、科学性、创新性于一体，国际知名临床医生和基础理论者联手打造，由Springer推出，言简意赅，深入浅出，是当今专门介绍“浸润性膀胱癌”的一本可读性很强的专著。...
2010 年出版184 页ISBN：9787563631544
阅读，并非可有可无；作为休闲的阅读；作为技术的阅读；作为思想的阅读；作为教师的阅读；专业阅读中的成长期待；专业阅读中的知性；专业阅读书单八个部分。...
2007 年出版197 页ISBN：9787563366712
本书对大学文化的内涵与类型进行了新的诠释，强调应从大学文化的属人性、社会群体性及组织性对其内涵进行界定，分析了大学文化对学生发展的影响，提出了大学文化建设的理想模式——人化—系统生态模式。...
