2017 年出版48 页ISBN：9787531452683
该套丛书是以油画棒为媒介的少儿美术激发类图书，书中由教师示范按照步骤详细解读每件作品的创作过程，介绍美术材料特性、使用方法等，并配有文字说明，每讲后附有儿童创作的作品，精选小朋友喜欢的人物、动物、植物...
美健 艺术体育与健身学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究
2017 年出版101 页ISBN：9787567561298
上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对...
2017 年出版264 页ISBN：9787564631994
本书的主要内容是关于“课堂教学”研究，讨论的是“课堂教学效益”的提高这一问题，如何使课堂教学更有效、更高效。研讨了包括课前的热身，课堂的导入、课上活动的设计、操练的方式、巩固的方式、课堂任务的设计...
首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考
2016 年出版227 页ISBN：9787565631825
本书介绍了从数学的本质特点出发，把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程，从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...
2017 年出版210 页ISBN：9787121317569
本书是一本介绍电子元器件的图书，在介绍某种电子元器件时，先通过一个实际操作实验展示出电子元器件的特性（书中有实验图片，附赠视频有实验演示），让读者对该元器件性质有一个感性认识，然后针对实验进行提问，让读者带...
2017 年出版245 页ISBN：9787308167703
本书对“非指示性”语文课堂观察做了较为系统的理论构建和实践探索，分为学理篇和案例篇两大部分。学理篇从教育教学理论和理念的视角，阐述“非指示性”语文课堂观察的基本原则；案例篇从教育教学实践和实施的视...
2017 年出版276 页ISBN：9787567560475
本书基于新课标高中物理的课堂教学展开，讲述了一线教师在物理教学实践中对学生高阶思维能力培养的认识、思考和做法，将新的教学方式实施于课堂时，教师和学生之间发生的知识认知方面的趣事。本书对从事物理教学...
2017 年出版223 页ISBN：9787519225117
本书编写的研发团队强大，编者具有丰富的专业教学辅导和图书编写经验，对考试规律研究颇深。本书认真研究了近几年国家执业药师资格考试真题，根据真题题型、考点编写内容。本书的编写目标便是在尽可能短的辅导时...
2017 年出版154 页ISBN：9787544474863
《指向专业成长的课堂观察实践研究》一书以小学品德与社会学科为例，聚焦”以团队的力量引领教师专业成长新风尚”，从理论与基础说起，呈现研究的实践与探索，对小学品德与社会兼职教师的专业成长进行反思与展望，描...
2016 年出版341 页ISBN：9787548611714
对外汉语教学的辅助教材，套用《英语九百句》，可视为“汉语九百句”，性质相同。作者系国家级测试员，故在编撰中坚持了注音的国家标准，由资深教授完成英语的审校和粤语对照翻译工作，适合大陆方言区、少数民族地区、...
2017 年出版364 页ISBN：9787100125574
本书以作者的亲身经历为主，全方位阐述哈佛学生的课外活动，从中可以感受到哈佛从招生过程就开始给学生提供的各种服务、学生丰富多彩的课外生活：招生、新生支持、学生活动、学生社团、学生学业咨询、心里咨询、...
2017 年出版261 页ISBN：9787567568068
该书旨在从课堂评价角度审视中小学生作业负担的状况。作者基于浙江、河南两省大规模数据和个案分析，探讨了课堂评价、教师评价知识与实践对中小学作业负担的影响，研究其背后的影响机制，并探寻减轻作业负担和提...
2016 年出版177 页ISBN：9787113218874
本书介绍了FLash的基本操作以及高难度的操作技巧，并配以实际的操作案例进行讲解，主要内容包含初识Flash、Flash基本图形绘制、逐帧动画、形状补间动画、传统补间动画、路径动画、蒙版动画、按钮制作及声音视...
2016 年出版455 页ISBN：9787305179433
“智慧课堂”教学研究团队是跨学院、跨领域的学习型研讨协作平台。本书选择部分智慧课堂方面的优秀文章，结集成册，内容涉及教学内容改革、教学模式和教学方法创新等，在翻转课堂、研究性教学、网络化学习等前沿...
2016 年出版204 页ISBN：9787504189691
本书以学案导学的新型教学模式为支撑，从教师的“导”与学生的“学”两个方面，以晓畅活泼的语言，对各种课堂导学的方法、策略、特点进行具体的指导，为教师提供科学的课堂导学示范。书稿以教师教育改革为研究对象...
2017 年出版298 页ISBN：9787303214013
本书为教育家成长丛书（新版）之一。熊伟的本真课堂是指三段教学“课前、课中、课后”的三段教学，它是学校在坚持“以激发学习内动力为前提，以强化组织教学为保证，以优化教学程序为重点，以激活课堂互动为关键，以落实...
2014 年出版278 页ISBN：9787564334451
本书重点阐述了适合湘西民族地区高中课堂教学的创新“主题—主导”模式。本书精选了高中语数外、理化生、政史地九大学科各种课型的教学程序及案例。本书对深化教育改革、推进素质教育具有一定的理论和实践...
