2018 年出版209 页ISBN：9787559627834
本书围绕如何成为具有“优秀的权威”的领导人这一核心问题，对领导和员工进行了分类，分析了各类型领导人的优缺点，并给出了具体的管理建议与沟通技巧。为什么人们总是难以找到适合自己的工作？为什么大多数的公司...
2018 年出版250 页ISBN：9787517829478
“欣赏”为个人内心的活动。每个人都能透过“欣赏”丰富个人的感觉经验，开拓视野。“欣赏”应用于日常生活用语上，则含有个人主观爱好之意，是主观多于客观，感性胜于理性的活动。观赏者能欣赏他个人所喜好的事物...
2019 年出版256 页ISBN：9787513655323
本书是继《学校积极领导力》和《学校积极领导力探索》之后，以“学校积极领导力”为主题的第三部著作。这部书的结构仍然延用了前面两部书的主体框架，分为“积极的教育政策”“积极的管理观”“积极的教育观”...
2019 年出版166 页ISBN：9787509661833
本书主要探讨领导与下属正念如何影响领导力及工作投入。在前人对正念定义的基础上，对正念内涵进行了重新界定，归纳出注意力、觉知、专注当下和不加评判的接纳四个方面的内涵；梳理出了正念相关研究文献；总结提炼...
2019 年出版272 页ISBN：9787521706024
本书属于经济类图书。作者认为，领导力是一种释放人类才智和潜能的艺术。圣塔菲号是一艘攻击型核潜艇，武器配备足以摧毁一个中等面积的国家。然而，圣塔菲号无论是技术上、管理上还是士兵的情绪上都处于所属舰队...
2019 年出版384 页ISBN：9787508692678
这是一本最适合职场人和管理者看的二战史图书。日本经营学世界权威野中郁次郎，为大家详细讲诉“二战”最高军事领袖在历史上伟大决策的思考轨迹、行动轨迹，及其非凡的领导力。1944年6月6日凌晨，一项代号为“D-...
课程领导 学校持续发展的引擎 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力十年行动
2019 年出版219 页ISBN：9787542852038
本书是两轮“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶，整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果，反映了十年来，尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...
2018 年出版140 页ISBN：9787543229037
本书系《国际展望丛书·世界经济与发展合作》丛书之一种，作者柯林·I.布拉德福德系美国著名智库布鲁金斯学会的高级研究员，曾倡导和推动了一系列重大的国际机构改革，如G8向G20的转变、国际货币基金组织与世界...
全面提升党支部的组织力领导力 新时代党支部工作干什么怎么干 彩色插图版
2019 年出版220 页ISBN：9787520707107
党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。新时代党支部如何以党的十九大提出的“不断提高党的建设质量”要求为总体方向，以提升组织力...
2019 年出版279 页ISBN：9787505744462
作者埃里克·道格拉斯根据自己在公司、政府机构和非营利组织的工作经验，对高效能组织内部发生的事情进行了清晰的描述。在《复合型领导力》一书中揭示了一个简单而深刻的等式：信任+创造力=领导力文化。埃里克...
2019 年出版324 页ISBN：7121359979
本书是领导力领域全球销量突破数百万册的经典著作。出版30多年来，经历了由畅销书向长销书的转变，已被翻译成22种语言。第3版、第4版、第5版在中国出版后获得极大好评。作者库泽斯和波斯纳是领导力领域的权威...
2019 年出版188 页ISBN：9787544482769
教研员制度是中国基础教育制度体系的特色之一，教研员的专业发展随着课改的深化也面临着前所未有的挑战。本书基于教研员的教学领导力分析，通过对新手教研员、成熟教研员、专家教研员的研究分析，试图剖析教研员...
2019 年出版232 页ISBN：9787520708715
本书稿由思考领导力的角度、从日本式经营学习领导力、向松下幸之助学习领导力、向稻盛和夫学习领导力、实践版磨砺领导力等五章构成，逻辑性严谨，系统阐释“领导力的本质”这一概念，深入讲述松下幸之助与稻盛和...
2019 年出版202 页ISBN：9787115500694
本书通过对教练式管理的详细讲解，提高团队管理者的下属辅导能力，让管理者不再是下属的领导，更是下属的导师与教练；掌握调动下属工作积极性与个人聪明才智的技巧与方法；掌握让下属乐于接受与遵从的“批评”方式与...
2020 年出版202 页ISBN：9787121369001
在问责制时代，对校长的要求空前宽泛且其任务艰巨。校长是教育引擎中非常重要的驱动者。作为在开展有效的领导力研究并将其应用于学校和学区方面有着悠久历史的美国监督和课程开发协会（Association for Superv...
2019 年出版234 页ISBN：9787122342966
当今的领导人需要彻底改变以满足复杂组织和不断变化的业务的挑战。这不仅需要新的技能和能力，还需要在其他三个方面的进一步提升：他们如何做事，他们是谁，以及他们如何与他人相处。4D领导力就是在这个改变的过程...
2018 年出版297 页ISBN：9787564755614
本书综合以往学界对教师领导力以及教师信息化能力等相关研究，在理论和实践研究的基础上，首次提出了教育信息化进程中教师领导力即教师信息化领导力的概念，并从教师信息化领导力的内涵与理论模型、教师信息化领...
2019 年出版207 页ISBN：9787559430564
《团队就是人心齐》是一本面向初级团队管理者，或中层管理者/领导者的图书，全书从团队结构、人才招聘、文化搭建、绩效考核、效率提升、管理者领导风格和自身提升，七个方面展开分析讲述，本土作者倪云华用最先进...
2019 年出版436 页ISBN：9787313208569
本书是作者历时十二年时间写就的一本教育管理随笔。书中收录了近百篇文章，涉及教育管理的诸多领域，包括儿童与道德教育、教育与社会、教育与生活、课程与教学、师生关系、教师的学习与成长、家庭教育等等。本...
2003 年出版348 页ISBN：7507822338
本书主要论述了组织管理中的个体过程、群体过程、组织过程、个体、群体组织的界面（工作环境）、人员配备等方面的理论与实践。
