2011 年出版344 页ISBN：9787565406010
本书包括三个模块：管理沟通的一般原理、组织内外部沟通、沟通技能，涵盖沟通概述、沟通的一般策略及心理和沟通；组织内部沟通、变革沟通、冲突沟通、媒介沟通、危机沟通；说、写、读、听等沟通技能及会议沟通等内...
2016 年出版393 页ISBN：9787509767771
自从国内学界开展规范理论研究以来，从规范论视阈反思社会发展便成为学界关注的重要维度，学者们从规范视角出发分别从道德、法律、宗教、科技等方面深入研究和探讨了社会发展中面临的一系列重大基本问题，但对于...
2008 年出版221 页ISBN：9787214049209
理念与神的关系，或者说形而上学与宗教神学的关系，无论对于西方形而上学传统还是对于基督教传统，都是最为核心的问题。这个问题最根本的方面，是如何从形而上学的角度，去理解终极问题，去领悟神圣。正是在这个意义上...
2015 年出版322 页ISBN：9787503464157
《德育理念论》一书，是由菏泽学院赵玉英教授和徐州工程学院张典兵教授合作完成的一项创新性研究成果。在本书写作过程中，作者参阅了国内外众多的教育书刊，吸收了许多大家学者德育研究和创新的智慧成果，借鉴了大...
2016 年出版244 页ISBN：9787513039680
《自由诗的形式与理念》是一部诗文集，书中选译了英美和法国的自由诗初期理论，描述了英美自由诗初期理论在术语和精神上的发展、演变；通过借鉴国外理论，本书对中国自由诗无形式的误解和形式的原则作了探讨；本书附...
2016 年出版304 页ISBN：9787040440997
本书为“高等教育强国建设”论丛之一，全书用八章的篇幅论证了，创新教育理念是建设高等教育强国必须的、首要的任务。第一、二章主要探讨建设高等教育强国与教育理念创新的关系，以及教育理念、教育理念创新的基...
2011 年出版194 页ISBN：9787560976051
本书分为四个部分。第一部分景观基本知识体系的建立；第二部分国内外景观设计营建的风格流派与发展趋势；第三部分居住区景观提升途径；第四部分深度解析国内以景观取胜的经典案例。...
2016 年出版71 页ISBN：9787110092927
该书为《科学教育的原则和大概念》姊妹篇。由韦钰院士再次亲自翻译。内容介绍：今天的学生将成长为未来的社会公民，他们需要理解科学的核心概念以适应21世纪科技发展的需求。科学核心概念能够指导其做出正确的...
2016 年出版296 页ISBN：7561559887
通过对8所案例大学发展历程及其教育理念的系统考察，本书试图揭示世界一流大学教育卓越之谜。大学是一个理念组织，教育理念是大学文化的灵魂。世界一流大学的发展有两种模式：古典大学通过渐进式发展成为世界一...
2012 年出版288 页ISBN：9787549510726
本书以烜赫一时的宋氏家族的缔造者宋耀如的教育理念为核心，探讨美国“斯巴达——基督教”精神对他的影响；探讨宋耀如倪珪贞自觉的有计划的细致入微的家庭式教育；探讨家族式教育对一个民族，对中国近现代史，甚至是...
