2012 年出版190 页ISBN：9787561843840
本书包括六个学习情境：管理油水井基础资料、管理抽油机井、管理替油电泵井、管理联合站、管理特殊井。
2009 年出版189 页ISBN：9787506819084
本书是对京城若干书店进行的个案研究，作者们通过查索文献、寻踪访迹、实地调研等方式，用最真诚最细腻的笔触记录了“北大周边的书店”发展壮大中的精彩与曲折、欢笑与泪水。...
2014 年出版201 页ISBN：753467722X
选择国内外文学名家作品中适合青少年阅读的品种和有助于青少年健康成长的名篇，做成专集。章节架构以篇为单位，每篇撰写导读，帮助读者阅读。每本另附8幅彩色插图，风格清新唯美，增强阅读感受。讲究“领悟阅读，享受...
2014 年出版201 页ISBN：7534677424
本书选择国内外文学名家作品中适合青少年阅读的品种和有助于青少年健康成长的名篇，做成专集。章节架构以篇为单位，每篇撰写导读，帮助读者阅读。每本另附8幅彩色插图，风格清新唯美，增强阅读感受。讲究“领悟阅读，...
2014 年出版123 页ISBN：7534678773
本套书从华夏大地上的山、水、饮食、穿着、建筑、文字、文物、生肖、老字号等方面来系统地介绍中华民族几千年的智慧与文化，不但荟萃了其中最有代表性的故事，还用各种知识板块对故事做了知识补充，配以精美而有...
2014 年出版123 页ISBN：7534678803
本系列从华夏大地上的山、水、饮食、穿着、建筑、文字、文物、生肖、老字号等方面来系统地介绍中华民族几千年的智慧与文化，不但荟萃了其中最有代表性的故事，还用各种知识板块对故事做了知识补充，配以精美而有...
2013 年出版299 页ISBN：9787555000457
徐飙，一位从教20多年的”老”教师、校领导，热爱写作，常写作。这是一本随笔集，主要涉及生活、教育、艺术，还有一部分游记，分作生活随笔、教育随笔、艺术随笔、游记随笔等四辑。其中数量最多的是生活随笔和教育随笔...
2014 年出版201 页ISBN：7534677408
本书选择国内外文学名家作品中适合青少年阅读的品种和有助于青少年健康成长的名篇，做成专集。章节架构以篇为单位，每篇撰写导读，帮助读者阅读。每本另附8幅彩色插图，风格清新唯美，增强阅读感受。讲究“领悟阅读，...
2013 年出版155 页ISBN：7534674212
本丛书集合了多部世界文学经典作品，并进行了适当的改编，内容丰富、情节生动、语言流畅，删繁就简又不失本来面目，使其更加适合儿童读者阅读理解，既能起到文学入门的引领作用，又具有文学艺术性和典藏价值，是小学生首...
2013 年出版388 页ISBN：9787532149476
本书写的是上世纪二十年代，一个与史可法和宋教仁都有着某种关系的苏北望族的后代匡旭昌家族的故事。作品详细描画了在那样一个动荡的年代里，一个旧家族各种人物关系的演变，表现出了各色人等的不同性情与命运。...
2010 年出版459 页ISBN：9787543941373
本书是无锡市图书馆界2001～2008年间的论文荟萃，分专家论坛，事业建设与发展，用户需求与服务，数字资源与建设，国外图书馆见闻五个栏目，共79篇论文。...
2013 年出版288 页ISBN：9787537839686
本书作者采用第一人称的写作手法，讲述了发生在20世纪30年代农村家庭、发生在他祖辈、父辈身上的一幕幕悲剧。深刻地揭示了人性的丑恶，让读者充分认识到只有破除封建迷信、解放思想才能救中国，才能拯救生活在农...
2014 年出版201 页ISBN：7534677254
选择国内外文学名家作品中适合青少年阅读的品种和有助于青少年健康成长的名篇，做成专集。章节架构以篇为单位，每篇撰写导读，帮助读者阅读。每本另附8幅彩色插图，风格清新唯美，增强阅读感受。讲究“领悟阅读，享受...
2014 年出版123 页ISBN：7534678765
本系列从华夏大地上的山、水、饮食、穿着、建筑、文字、文物、生肖、老字号等方面来系统地介绍中华民族几千年的智慧与文化，不但荟萃了其中最有代表性的故事，还用各种知识板块对故事做了知识补充，配以精美而有...
2013 年出版222 页ISBN：753467431X
本套书为品牌名著读物“我爱阅读小学生经典文库”（彩绘注音版），本辑共6册，是一套非常适合低年龄段小学生阅读的书籍。 本系列图书富含童趣和想象力，让小读者感受到一个美好和奇妙的精神世界。全部都是意境优美的...
2013 年出版141 页ISBN：9787534674198
诵读经典是儿童最有效的学习和记忆方法。本系列图书以原创老狐狸形象为主角，用老夫子开讲堂的方式并结合漫画来解读经典。本系列将讲述与礼仪、《弟子规》等传统国学有关的内容，以“故事+延伸知识”的形式，让...
