2017 年出版312 页ISBN：9787030527554
本书系统地阐述了信息素养的基本理论和实际技能，以大量用户需求调查为依据，以提高信息素养教学效果为宗旨。本书包括理论篇、实践篇和方法篇。理论篇阐述了信息素养、信息素养教育概念、内容，目标、特点与发展...
2016 年出版115 页ISBN：9787533474546
本书稿是作者从技术提供方的角度，对“互联网+”以及“教育信息化”时代背景下，教师该如何适应时代发展的回应。书稿共分为八章：前四章分别对互联网、移动互联网、“互联网+”以及互联网思维等做了相关介绍；第五...
2017 年出版537 页ISBN：9787302460060
本教材是在作者10多年专业课程教学过程与经验积累的基础上形成的，分为上、中、下三篇：上篇主要阐述信息检索素养概述，内容包括信息素养、信息检索素养的基础知识；中篇主要为信息检索基本原理篇（包括文本信息检索...
2017 年出版183 页ISBN：9787504378118
本书在分析高层管理人员的信息素养、企业的信息化以及两者关系的基础上，根据高层管理人员在企业信息化进程中的工作职责，设计了高层管理人员信息素养的理论模型，将其信息素养分为基础性信息素养和支持性信息素...
2017 年出版248 页ISBN：9787516631355
这是一项针对流动儿童语文素养课题所进行的专门研究。20世纪90年代，新闻记者首先在报纸上报道了流动儿童的教育困境，从此我国先后制定了有关教育政策，确保流动儿童的入学权利和资源。就学的机会问题解决了，接下...
2017 年出版286 页ISBN：9787302474098
全书共5章。首先阐述了信息与人类文明发展的关系；其次，对于信息素养的认识；再次，信息与信息检索的基本概念、信息资源的类型、特点、计算机网络信息检索技术的方法和策略、信息检索与信息服务的内容以及信息获...
2016 年出版146 页ISBN：9787302444992
本书进行了中国职业素养的理论建构，提出了职业素养的“车型与车行”的理论模型；指出职业素养包含思想方法、工作方法和品行范式三部分内容，可以通过“诚信、专业、积极、谨慎”这四个词八个字的修炼来实现。同...
2016 年出版134 页ISBN：9787113220754
本书着重从人文素养的认知、大学教育的认知、人性认知、自我与他人及社会的关系认知、人与自然的关系认知、构建自我独立人格、关于友谊、关于爱情、关于亲情等诸多方面选取相关中外经典文章，给与阅读指导和...
2017 年出版187 页ISBN：9787030521934
本书从理论基础、技术路线、模型设计与实证试验等四个方面，系统研究了艺术设计专业大学生视觉素养的内涵、标准及教学模式构建等问题，取得了以下具有创新性的研究成果：（1）界定了艺术设计专业视觉素养的定义、构...
2017 年出版206 页ISBN：9787520104531
本书为作者主持完成的2012年度国家社科基金项目“农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育研究”结项成果。作者带领课题组成员，在留守儿童大省河南、安徽、湖南三省，发放问卷1000余份，开展深度访谈近100人次，深...
2017 年出版202 页ISBN：9787568904957
本书立足中华传统文化来提升高职大学生素养，增强当代青年的综合能力。借助中华优秀传统文化的正能量，将第一课堂、第二课堂进行有机融合，实现茶文化对大学生素养培育的积极作用，实现立德树人的教育目标。内容包...
2017 年出版368 页ISBN：9787300245089
为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动国家工作人员学法用法工作进一步制度化、规范化，切实提高国家工作人员法治素养和依法办事的能力，中组部、中...
2015 年出版179 页ISBN：7544466809
本书创造性地描述了教师如何帮助学生使用各学科中的读写工具来学习。这些工具包括：叙事、提问、口语诗、戏剧、写作、数字交流、图象、视频等，这些可以都可以促进学生的批判性探索。本书还提供了许多课堂案例...
2017 年出版260 页ISBN：9787513581462
《博物志》内容简介：布丰是与孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭齐名的法国启蒙时代四巨人之一。他倾40年心血完成了36卷博物学巨著《博物志》。《博物志》用生动的语言勾勒出地球的演变历史和各种生物的形态、习性，是那...
2017 年出版301 页ISBN：9787567569799
基于对国内外核心素养及课程教学培育的比较研究，综合认知神经科学、教育心理学、学习科学等理论，构建了包含学习能力、学习品质和身心健康三大维度的理论框架，聚焦“以学习为中心”、“游戏化学习”和“项目化...
2017 年出版160 页ISBN：9787567558557
本书建构了一个框架来回应这个问题。这个框架的四个维度是知识（学生知道和理解的内容）、技巧（学生如何应用）、个性（学生的行为和投入）和元学习（学生如何反思自我，如何通过持续学习调整自我，如何基于目标发展自我）...
2017 年出版262 页ISBN：9787121308369
本书以项目的方式，介绍了目前在社会上广泛流行的工具软件的使用方法与技巧，包括：系统安全工具、网络搜索与优化工具、文件文档工具、音频视频工具、图形图像工具、通信工具、翻译工具、云存储工具和虚拟工具等...
