2010 年出版257 页ISBN：9787305074646
听课是认识课堂、研究课堂的重要方式，是教师实现专业成长的重要途径。新课程背景下的听课，不再仅仅是教师学习他人经验的手段，不再仅仅是教师记录课堂活动的技术行为，而是研究自身、观察他人、汇集经验、提炼智...
2011 年出版237 页ISBN：9787533456429
本书是教师职业生涯指导用书，是余文森教授近年来写的各种教学随笔和短文的整理和汇编，适合广大中小学教师阅读。书稿分四大板块：一是听课、评课，记录的是余文森教授听课后的一些思考、点评和分析；二是教学断想，记...
2005 年出版358 页ISBN：7540841184
本书针对在中学新课程理念下，课堂上知识的构成、教师对教学活动的控制方式以及课堂常规活动方式都发生极大变革的情形，人们对未来什么是理想的课堂教学有了全新的认识。本书对帮助广大教师在教学活动中更好地...
2004 年出版176 页ISBN：7504128090
课堂是师生共同活动的区域，本书主要是从教师的角度，从研究课堂教学的目的出发，进行阐释和举证。说课作为课前的准备和课后的反思工作，听课作为现场的研讨观摩和检查督导工作，评课作为考核评价和推进推广工作，都是...
2005 年出版202 页ISBN：7534632307
本书通过大量案例，分析孩子上课走神的形成原因，深入浅出地介绍了影响听课效率的几大因素，并提供了解决问题的180个游戏方案，使孩子通过游戏训练，轻松完成学业。...
2008 年出版356 页ISBN：9787533450670
本书围绕备课、上课、听课、评课四个环节，从课程标准，实践和案例中提炼相关的有普遍意义和可操作性的东西，供老师借鉴，以期提高教学效率。...
2008 年出版171 页ISBN：9787509117224
本书由多名协和医科大学八年制在校学生根据课堂笔记精心编写而成。全书共分10以本章核心内容、内容精要、拓展阅读、临床应用、summary等形式对各章重点难点进行详细讲解，并配以复习题、模拟题方便读者学习...
2008 年出版444 页ISBN：7509114551
本书由多名中国协和医科大学八年制在校学生根据课堂笔记精心编写而成。全书共分为9篇，分别是绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、代谢疾病和营...
2013 年出版218 页ISBN：9787547212905
本书在众多的教师听课、观课、评课实践经验基础之上，梳理总结出关于怎样听课、观课、评课的全面又带有普适性的观点，从什么是听课、观课、评课、涉及的主要内容、类型、技巧几个方面开展论述，提出了对这些问题...
2016 年出版255 页ISBN：9787303205462
本套丛书围绕青年教师，尤其是新任教师走上工作岗位后面临常规教学、班级管理、人际交往、学生教育划等内容组织编写，旨在解决青年教师工作中的常见问题，加强教师的职业理想与专业情意，提升教师的教育教学能力。...
2007 年出版161 页ISBN：7504140058
本书阐述了作者对于新课程改革背景下听课变革的思考、探索的初步成果。探讨在新课程改革背景下听课的变革，特别是听课理念的变化。基于新课程改革的精神和需要，提出听课者在观察课堂时要更多地关注：学生学习的...
2007 年出版261 页ISBN：7509108306
本书由多名协和医科大学八年制在校学生根据课堂笔记精心编写而成。全书共分28以本章核心内容、内容精要、拓展阅读、临床应用、summary等形式对各章重点难点进行详细讲解，并配以复习题、模拟题方便读者学习...
2007 年出版144 页ISBN：9787533448875
通过长期的行动研究，作者对中小学课堂教学进行了多方位、多角度、细致入微的观察，提炼规律、促进教学。
2007 年出版144 页ISBN：7509112974
本书由多名协和医科大学八年制在校学生根据课堂笔记精心编写而成。全书共分10章，以本章核心内容、内容精要、拓展阅读、临床应用、summary等形式对各章重点难点进行详细讲解，并配以复习题、模拟题方便读者学...
2007 年出版212 页ISBN：7509109361
本书由多名协和医科大学八年制在校学生根据课堂笔记精心编写而成。全书共分10以本章核心内容、内容精要、拓展阅读、临床应用、summary等形式对各章重点难点进行详细讲解，并配以复习题、模拟题方便读者学习...
