2006 年出版766 页ISBN：712103252X
本书是国际项目管理研究联盟第七届管理研究型学术会议论文集，收录了代表当前最新研究成果的学术论文6篇，内容涉及项目管理和项目组织领域，是当前该领域最高水平的学术论文集，具有极高的学术价值。国际项目管理...
2007 年出版158 页ISBN：9787810935609
本书较系统深刻地论述了当前师范院校大学生培养过程中理论素养与实践能力并重的理念与方法。结合具体案例分析研究型教师培养的必要性和可能性。...
2006 年出版317 页ISBN：7308050157
本书内容主要包括：研究型大学的形成与发展，研究型大学与国家利益，研究生教育在研究型大学的地位与作用，研究生教育改革与研究型大学的发展战略等。...
2007 年出版222 页ISBN：7810679651
本书深入探讨科研体制建设与研究型大学发展的关系，指出研究型大学的建设除了要加强其自身内部建设外，还应该从其发展所需要的外部环境来深化对研究型大学的研究。...
2007 年出版426 页ISBN：9787117092142
当前医疗体制改革日趋深入，医院面临着良好的发展机遇，也面临着严峻的挑战，为社会公众提供更好的医疗服务，在竞争中求发展，是摆在医院管理者面前的一项重要课题。解放军总医院从2004年10月率先提出创建研究型医院...
研究型大学技术转移 模式研究与实证分析 modle research and empirical analysis
2007 年出版259 页ISBN：7302145563
本书是何建坤教授主持的十一五规划重点课题《研究型大学技术转移模式与制度安排研究》的研究成果。
2007 年出版367 页ISBN：780206452X
本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。
2018 年出版235 页ISBN：9787514197884
信息技术与网络经济的快速发展，零售渠道已经由实体店为主向以网络渠道和移动渠道为特色的多渠道以致全渠道转变，消费者的购物心理与行为随之发生了巨大变化。本书正是以多渠道零售下的典型行为--消费者渠道转...
2018 年出版219 页ISBN：9787040505788
本套书分为《大学物理基础与综合性实验》和《现代物理技术与研究型实验》两册。本书为《现代物理技术与研究型实验》，共分为两篇。第一篇为现代物理技术实验，涉及现代物理实验技术的综合性、设计性实验，并逐步...
聘任制改革背景下我国大学教师的学术身份建构 两所研究型大学的个案研究
2019 年出版283 页ISBN：9787308182492
本研究立足中国各高校聘任制改革的实践背景，从共同体视域下的学术身份建构视角出发采用意义-阐释取向的质性研究方法选取中国两所研究型大学自然科学、工程科学、社会科学和人文学科领域67名不同职称和编制...
2018 年出版209 页ISBN：9787566824660
孩子实在是可爱，他们身上的简单、纯粹让人忍不住想起自己的童年，正如《小王子》里所言，每个成人都曾经是孩子，只是他们忘了。和孩子的相处让我一次次找到了曾经的自己。《妈妈不急》一书综合了文学、教育学、心...
2009 年出版164 页ISBN：9787030243553
本书阐述了高等教育强国的基本概念、内涵和基本特征，在当代国际背景下中国建设高等教育强国的重大意义，什么是中国的研究型大学，中国研究型大学的建设与发展在建设高等教育强国中的地位与作用，在建设高等教育强...
2009 年出版155 页ISBN：9787807308218
本书以研究型教师的培养为核心，旨在探讨新时期教师所应扮演的角色，所应当承担的责任及所应发挥的作用。
2004 年出版72 页ISBN：7040130556
本书是教育部副部长赵沁平教授专门论述研究型大学的著作。全书分5部分，分别就我国建设研究型大学的必要性、可能性，研究型大学的办学模式与发展道路，研究型大学的师资队伍建设、学科建设以及研究型大学的办学...
研究型教师的探索与教改实践 华南师范大学教育硕士论文选集 下
2008 年出版933 页ISBN：9787562329800
本书为华南师大近三年教育硕士优秀学位论文选集。入选论文从选题价值、立论及内容体系、理论基础、研究方法、结果、结论到论文体例结构、规范性方面均可为在读硕士学员撰写论文提供可供参考的样例。论文集...
2009 年出版483 页ISBN：9787310031344
本书是“南开2008创业案例研讨会”论文集，分别论述了创业案例研究的规范化与科学发展，探讨了创业过程规律性，并对创业企业成功或失败的经验、规律进行了研究。...
2009 年出版254 页ISBN：9787504144393
本书以丰富鲜活的案例，生动平实的语言阐述了教师研究的特征和价值，展现了教师研究的过程、方法和技术，特别是详细说明了教师研究成果的表达形式、要求和技巧。本书对于引导教师参与研究，丰富和规范教师研究成果...
2009 年出版159 页ISBN：9787542318978
本书是作者在新教育理念指导下以教学模式的转换来指导具体的教学实践，是根据甘肃省小学教育的实际编写的一本教师培训教材。全书共分七个模块，对于小学教师的教学活动具有较强的指导作用。...
2000 年出版428 页ISBN：7810475312
《激活创造的潜能:南京金陵中学研究型课程探索与实践》内容包括：让知识汇人生命之流、浅析研究型课程的提出与发展、研究型课程：学习方式的革命、研究性学习与创造力培养、必须加强人文素质的培养、给创造性...
