2013 年出版154 页ISBN：9787513022903
本书在认知构式语法的理论框架下详细对比日语和英语的致使句式并主张：以特定动词或形容词类别按照特定句法模式组合的动补结构作谓语的汉语结果构式的抽象句法（SUBJ-V-RP-OBJ）具有强烈的格式塔性质，它编码了抽...
2014 年出版345 页ISBN：9787501243846
本书作者是曾任美国上将的莫姆耶尔，他在书中着重讨论了二战、朝鲜战争和越南战争这三次战争中，美国的空中力量特别是战术空中力量的运用，包括战略、指挥与控制、反航空兵作战、空中阻滞、近距空中支援等，以及航...
2009 年出版359 页ISBN：9787509313909
本书是对于学生伤害类型的研究、学校责任的分析；列举了大量真实的案例，通过案例分析研究学校在学生伤害中责任的承担。
2010 年出版267 页ISBN：9787030278685
本书用英文撰写了从1987年到2002年中央电视台乒乓球比赛的部分录像，进行了两个具有一定深度的话语立场调查。结果发现：在一场中外乒乓球选手之间比分非常接近的比赛中，依据交替击技的客观事实，解说轮次在中外比...
2017 年出版221 页ISBN：9787568828239
本书是一部系统地研究一国实际有效汇率变动与本国就业关系的专著，选取同属于东北亚经济圈中的中国、日本和韩国三个典型国家作为研究对象，利用协整和误差修正模型等实证方法检验分析不同国家汇率变动对就业的...
2017 年出版231 页ISBN：9787510852213
本书为国家社科基金后期资助项目。本书试图还原鲁迅编纂与修订《史略》时的意念发端，分析《史略》的体系建构与目的意图，并探讨鲁迅的选择与彼时时势背景及同仁研究之间的关系。同时，从中国小说史学史视域，客观...
2017 年出版328 页ISBN：9787501256556
本书分为上下两篇：上篇，热点外交的理论研究。对热点外交的内涵、类型、影响进行了系统的梳理和分析，对中国热点外交的历史发展、基本特点、核心理念、重大意义、类型划分等进行了分析思考。下篇，中国热点外交的...
2018 年出版189 页ISBN：9787519719005
该书稿从理论上深入研究了规制中央对手清算所的法律框架，总结了中央对手方清算所法律特征，并从商法基础理论和罗尔斯正义论的法哲学视角对中央对手方清算所的立法规制进行了分析，全面分析了中央对手方清算所的...
2018 年出版161 页ISBN：9787305199134
文学是内视艺术，是人类观照和确立自己最好的方式。由此，文学之美，是人类精神之“真”、“爱”、“善”和“美”的澄明和体现。小说家的审美观照，立足于人性之“真”、情感之“爱”、灵魂之“善”和艺术之“美”...
正规金融与民间金融的比较交互模式与风险防范 以中小企业融资为例
2017 年出版144 页ISBN：9787308172882
本书基于金融伦理和民间金融的社会嵌入性，比较正规金融与民间金融的行为特征和各自的比较优势；研究正规金融和民间金融对中小企业管理水平、企业成长和风险承担的影响有何差异；正规金融在信息、交易成本、抵押...
2017 年出版126 页ISBN：9787562541134
书以重庆晚二叠世煤系地层稀有金属矿床为研究对象，并将中梁山南井田作为重点突破区，开展矿石的工艺矿物学研究，查清矿石的物质组成、目标矿物的赋存状态和嵌布特征；根据矿石性质和矿物工艺特性开展选矿试验研究...
2014 年出版234 页ISBN：9787310045433
本书共七章，通过对中韩两国在大学日语专业课程设置方面的比较研究，探讨中韩两国在大学教育理念与目标、教学计划、教学大纲、特征等方面的共同点和相异点，以期找出我国高校日语专业课程设置的问题所在，取长补短...
1988 年出版210 页ISBN：7040001101
著者原题:阿·伊·柯斯特利金:本书据斯普林格出版社1982年英译本转译:全书分两部分
2013 年出版313 页ISBN：7513016046
本文以中日著作权法中表演者权的比较研究为视角，对表演者的定义及范围、表演者人格权、二次使用费制度、向公众传播权以及表演者权的限制等问题进行了分析和探讨，并对我国未来著作权法中表演者权的构筑提出了...
2015 年出版239 页ISBN：7544464369
理想的语文教学应当追求学生语言能力与精神人格的同步提高。本书分成四章，试从言语方式的探究、语言结构的把握、范畴语言的厘定、意象语言的构建四个层次，来提升师生解读文本的能力。第一部分感受作者独特的...
2004 年出版336 页ISBN：7810687212
本书作为学术论文，结合语言学理论，从语用调节论的角度出发，试图以中医诊谈时医患双方的语言交流形式为案例，探讨人际关系活动类型中的矛盾弱化现象的动作机制及动因。...
