2013 年出版213 页ISBN：9787229043032
本书收入作者丁东教授近年来的部分关于教育、学术界一些热点问题的短篇文论。这本杂文集涉及他所关注的文化问题、社会问题，其中有较多对于教育体制改革的论述。作者用许多的笔墨，呼吁尊重民权，呼吁对教育的重...
2012 年出版220 页ISBN：9787560338309
本书对“质疑式”教学做了较为详细的研究，研究采用实证研究和思辨研究相结合的方法，研究目的是期望对广大的一线数学教师实施有效教学带来一些便利和启示。本书可作为中小学数学教师的教学参考资料，可作为“课...
2009 年出版297 页ISBN：9787208086753
本书从戏剧理论角度，探讨中国当代剧作的创作现状。全书分为“戏剧评论”和“戏剧讨论”两部分，而代序“对正剧的质疑”则纵论了作者关于戏剧创作和戏剧理论的观点。作者具有丰富的专业知识和实践经验，体现了较...
2009 年出版196 页ISBN：9787504147288
本书由加拿大和美国课程理论学者就探索教授公民权利和义务的新方法进行大讨论，共同“质疑”公民教育现存的准则。书中所收文章涉及的主题广泛，包括性别、性取向、全球化、能动作用、本体论以及跨学科性等。...
