泰格 鲍威尔（Tag Powell），茱迪 鲍威尔（Judith Powell）著；郑盛铭译1995 年出版246 页ISBN：9575295307
泰格·鲍威尔，茱迪·鲍威尔著；邓盛铭译；陈威伸审订1995 年出版253 页ISBN：9575295544
（美）威廉·鲍威尔；（美）欧香·卡斯玛-鲍威尔著；赵雨晨译2018 年出版202 页ISBN：9787531696810
本书由两位学校发展方面的专家写成，受众为教师和校领导。为他们寻找提高他们课堂和学校中的组织智商的方法。这本书对那些自认为是学生、同事以及自己的学习开发者人群来说，很理想。如果学校能被改革，或是做出...
（美）威廉·鲍威尔，（印尼）欧辰·库苏玛－鲍威尔主编；张园译2013 年出版230 页ISBN：9787301224250
在学生程度参差不齐的班级里，我们如何实施多层面教学呢？本书是威廉和奥汉针对国际学校提出的多层次教学理念，介绍了一种包容开放的课堂教学方法--多层面教学法。本书还全面阐述了多层面教学的技能和方法，包括如...
