焦秋生著2014 年出版550 页ISBN：9787565619168
本书的学术价值在于将各个领域的思维科学纳入到同一思维图式结构中去，并利用这一结构去系统阐释任何有关思维科学的问题，使许多学术观点获得了修正、完善和被赋予新的阐释。本书可作为大学教材或参考书，同时也...
焦秋生著2009 年出版277 页ISBN：9787532861835
随着新课程下教师教学方式与学生学习方式的转变，“教学设计” 越来越为广大教师所重视，正逐步取代传统的“备课”。本书从理论、方法、实践等层面对教学设计进行系统讲解，力求地理课堂教学设计的可操作性与实...
焦秋生，刘长增著2017 年出版381 页ISBN：7030500520
该书主要研究在地理教学中如何培养学生创新意识和能力的教育理论问题，共有十二个理论研究视角，这些理论视角主要来源于认知科学中的心理学、哲学、逻辑学等方面。本书即对这些理论进行阐释，又探索论证其对地理...
焦秋生著2015 年出版576 页ISBN：9787560751665
本书为作者从长期的高校专业教学的经验与思考出发，升华至哲学层面而撰写的一部有关哲学与教育课程的学术专著。主要内容包括：结构论、关系论、过程论、表里哲学范畴的逻辑表达及其关联性、逻辑思维关系结构、...
焦秋生著2016 年出版325 页ISBN：9787303187140
历经多年的新课程改革取得了巨大的成效，但现在面临着一个新的现实问题，即怎样从宏观研究进入微观探究，从理论上深入细致地去解释地理教材、地理课程标准、地理教学方法设计、地理教育理念，以实现地理教育理论与...
徐国成，韩秋生主审；徐国成，韩秋生，舒强，邹卫东主编2012 年出版204 页ISBN：9787538173284
本书是该书的修订版，原书第一版经过两次印刷，印数为10000册。局部解剖学是一门桥梁课，是医学生进入临床必备的基础知识，也是每个临床医生从事医务工作的基础。本书是国内第一部人工绘制的局部解剖学图谱，填补了...
