梁纪恒主编2007 年出版190 页ISBN：7530949349
本书运用心理学、社会学、教育学等知识，对特殊儿童在身心发展、缺陷补偿等方面的特点、需要及潜力加以分析、评判，从而为有关特殊教育策略的制定提供现实依据。...
田荣俊主编；王雅婷，张国之分册主编；纪恒，王梅编著2010 年出版123 页ISBN：9787547601921
本书综合了人教版、上海版、江苏版小学语文教材的知识点，30个阅读学习知识点分别由“方法点拨”、“单项练习”、“阅读分析”和“拓展阅读”组成。...
梁纪恒著2015 年出版310 页ISBN：9787518400645
相对普通教育而言，特殊教育首先要对其所面对的对象有一个充分的认识，确定其需要什么样的教育，然后有的放矢，教育的效果就会取得事半功倍，所以在理论上对特殊儿童教育进行鉴别与评估，其意义重大。本书针对各类特.....
梁纪恒著2016 年出版190 页ISBN：9787518407699
特殊教育学校的校园文化是特殊儿童的第二课堂，也是特殊教育学校最重要的精神和灵魂所在，它就像春雨滋润大地一样悄无声息地影响着学校的全局发展。本书就以全国校园文化建设示范学校为例，从指导思想到发展策略...
