孙宏安主编2004 年出版166 页ISBN：7810647016
本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。
孙宏安主编2004 年出版158 页ISBN：7810647016
本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。
孙宏安编著2008 年出版300 页ISBN：9787561338490
本书重点介绍了新时期教师人文素养、教师人文知识的概谈与修炼、教师人文精神的界说与修炼、教师人文态度的释义与修炼、教师人文素养修炼的新途径等五章.本书采用案例分析的方法，对教师人文素养修炼的案例...
王允庆，孙宏安著2018 年出版195 页ISBN：9787030583543
从课堂教学策略设计的意义开始探讨，从课堂教学策略可能遇到的问题出发，梳理出本书的内容。第一个内容就是教学策略的概念，其中最重要的就是教学策略与其他教学有关概念特别是教学方法的关系以及教学策略的特点...
孙宏安著2016 年出版173 页ISBN：9787561186244
《中国古代数学思想》是一本研究中国古代数学思想发展的专著，书中具体包括了：数学思想从何而来（第一章）、数学思想的最初表达（第二章）、数学名著中典型的数学思想等内容。作者以生动平实的语言，将数学在中国历......
孙玉莹译注2007 年出版215 页ISBN：7802064953
本书详实地记载了孟子的思想、言论和事迹，保存了丰富的史料，是研究孟子思想和先秦文学、历史、经济和哲学的重要著作。
