书籍 欧美学生汉语学习和认知研究的封面

欧美学生汉语学习和认知研究PDF电子书下载

崔希亮等编著

购买点数

11

出版社

北京市:北京大学出版社

出版时间

2010

ISBN

9787301173138

标注页数

300 页

PDF页数

309 页

书籍介绍
本书研究主要集中在欧美学习者汉语语法和语篇习得问题上。主要包括三个方面的内容:(1)欧美留学生汉语介词习得研究。主要从认知语言学的角度对欧美留学生在汉语介词及其相关语法功能的习得问题和认知加工过程进行了语料库研究和实验研究。(2)欧美留学生汉语语法专题习得研究。(3)汉语篇章分析专项研究。主要从功能主义得角度出发,利用大规模中介语语料,对英语母语学生汉语篇章语法习得进行了考察。这项研究的新意主要表现在两个方面:第一,研究方法的创新。第二,在研究中融合了三大主流语言理论,在语言理论和语言习得研究的结合上实现了创新。读者对象为对外汉语专业师生。

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图书目录

欧美学生汉语介词习得的特点及偏误分析&崔希亮 1

熟悉性和量化词对句子语义加工的影响&高立群 18

汉语反身代词认知加工的时间进程&高立群 刘兆静 38

“自己”是谁?——对约束原则的实验研究&高立群 刘兆静 黄月圆 77

汉语空论元的第二语言习得研究&池扬琴 高立群 93

英语母语者习得汉语双宾与格的自推研究&石轶敏 高立群 122

英日韩留学生对汉语话题句习得的实验研究&张丹丹 高立群 142

中外学生利用汉语韵律信息消解句法结构歧义的实验研究&刘兆静 高立群 174

双重量化句辖域解读研究综述&周鹏 高立群 181

Quantified Sentences in Chinese&周鹏 高立群 203

汉语篇章分析兴起和发展&郑贵友 234

英语国家学生学习汉语在篇章连贯方面的常见偏误&陈晨 247

英语国家学生初级汉语语篇照应偏误考察&杨春 263

英语国家学生中高级汉语篇章衔接考察&陈晨 272

英语母语学生汉语语篇连接成分习得情况的考察&陈晨 283

后记 300

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