冯老师成功讲座系列 与研究生师生一席谈PDF电子书下载

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讲座1攻读学位是为了走进结构性成功之路 1

讲座2如何认识自己的导师？怎样相处？ 3

讲座3注意克服时间陷阱 9

讲座4管理时间 12

讲座5学会同时处理若干件事 16

讲座6保持对优秀文献耳聪目明 19

讲座7初次写报告是为了想明白科研目的 24

讲座8口头报告并不只是细心准备幻灯片 28

讲座9写论文要聚焦科研的成功之处 33

讲座10学术论文就是你为自己的结果说好话 37

讲座11学术论文稿件被录用需要有耐心 40

讲座12成功的摘要应展示成果中的“干果” 46

讲座13学术会议是你学术生命的组成部分 49

讲座14壁报展示不是简单复制摘要 54

讲座15把创新写进学位论文 58

讲座16答辩在于了解“你是一位学者吗？” 63

讲座17处理好压力与紧张 68

讲座18做博士后是你的成功科研生涯的理想开端 74

讲座19合作研究是为了提高效率 82

讲座20在实验室指导学生是一件共赢的事 92

讲座21教学工作是改进科学沟通技巧的好方式 99

讲座22科研质量是成功地申请科研经费的根本 105

讲座23走进科学共同体 助推你的成功 109

讲座24学科交叉是产生创新概念的有力工具 116

讲座25学科组是科学共同体的基本单元 123

讲座26让科研激情转化为每一天的责任是值得的 126

讲座27只要你在实验室，就要做实验 129

讲座28不要忘记寻找科学中那些不可预见的事物 134

讲座29不妨从提出一种新的技术开始从事研究 137

讲座30“机遇”是什么 140

讲座31时间管理是科研人永恒的主题 143

讲座32成功并不总是只与个人相联系 145

讲座33与学术领导人相处要合情合理 148

讲座34做好实验数据记录 151

讲座35数据的表述与分析更富挑战 154

讲座36善待科研成果和对此的科学批评 159

讲座37讨论是为了说明自己的成果在科学上的意义 162

讲座38科学研究包含着失望 164

讲座39最重要的原则是有贡献的人应该得到认可 167

讲座40在利益冲突面前优先重要的是公正和公开 170

讲座41不但要告别有意的违规行为，更要告别无意的违规行为 173

讲座42避免实验结果受到任何主观因素的影响 176

讲座43决不要走从浮躁到剽窃的不义之路 179

讲座44忽略和假冒也是科学上严重的不道德行为 182

讲座45学术论文要挖规律利积累讲好故事 186

讲座46一次演讲：今天我们怎样搞科研 189

讲座47仔细挑选自己学术论文的上位论文 197

讲座48重视自己的科学写作能力 200

讲座49有关学术论文表达的几点提醒 205

讲座50写学术论文时要记住它是给读者看的 208

讲座51质量低下的学术论文总是起因于作者的“匆匆忙忙” 215

讲座52年轻科研人员如何引用别人的论著 218

讲座53合理地致谢和署名很久以来就是科学界的惯例 225

讲座54解决署名问题，协调是值得的 228

讲座55投稿后要非常认真地阅读和回复编辑的信 231

讲座56评审论文就是把你曾经得到的公平再送给别人 234

讲座57谈谈其他类型的公开出版物 237

讲座58学术交流是科研人员学术生命的组成部分 240

讲座59学术报告时的互动不只是回答问题那么简单 247

讲座60接待和主持会议要表现出你是这个科学共同体中负责任 的人 255

讲座61不妨思考办一次专业会议 259

讲座62从办专业会议谈谈科学共同体 262

讲座63加入学会，投身科学共同体 266

讲座64我们为什么要加入科学共同体 269

讲座65重要的是要学会理性思考 273

讲座66指导研究生是一件十分有益的工作 276

讲座67当好一名合适的研究生 279

讲座68如何帮助学生尽快适应研究生角色 282

讲座69研究生选择课题应该注意什么 286

讲座70如何合理设计与规划研究课题 290

讲座71如何进行文献和课题的调研 293

讲座72文献阅读以及如何帮助研究生阅读文献 297

讲座73记笔记反映研究生的一种独立研究 301

讲座74如何撰写文献综述 305

讲座75数据收集是科学研究的重要枢纽目标之一 309

讲座76从数据中得到概念并不难，理论创新开始于此 313

讲座77怎样指导学生从挫折感中走出来 317

讲座78帮助研究生改变情绪低落的状态 321

讲座79成为有良好判断力的学者 325

讲座80学位论文的写作建议 329

讲座81学位论文的评审和答辩 333

讲座82跨出职业生涯第一步 336

讲座83让博士生成长为科技领军人才 339

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