小学语文教学方法探究PDF电子书下载

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第一章 语文基本理念与教学实施 1

第一节 基本理念是教学基本规律的揭示 1

第二节 基本理念是教学运作的指南 4

第三节 基本理念是教学创新的依据，是打造教学风格的思想内核 7

第二章 小学识字与写字教学 10

第一节 小学识字教学的现状与思考 10

第二节 小学语文识字教学的发展及实施 16

第三节 低年级识字教学 28

第四节 趣味识字教学 34

第三章 小学生写作指导 45

第一节 影响小学生作文提高的因素 45

第二节 小学生写作兴趣的培养 48

第三节 提高小学语文写作水平的策略与方法 58

第四章 小学语文口语交际教学策略 65

第一节 小学口语交际的重要性 65

第二节 小学语文口语交际教学策略 70

第五章 课程资源的开发与利用 75

第一节 小学语文课程资源开发 75

第二节 小学语文课程资源的特色 78

第三节 开发与利用小学语文课程资源的意义 90

第四节 如何有效开发和使用语文课程资源 95

第六章 恰当的语文课堂教学评价 111

第一节 小学语文课堂教学评价的形式 111

第二节 课堂教师评价语言 114

第三节 语文教师评价语言的运用 123

第四节 语文学科教师教学评价方法 130

第七章 小学语文作业 138

第一节 小学语文作业设计思路 138

第二节 小学语文作业设计与评价 143

第三节 小学语文个性化作业设计案例 147

第八章 生成性课堂教学 152

第一节 提问角度审视生成性课堂教学 152

第二节 解决生成性问题的教师指导策略 158

参考文献 168

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